std::string是什么意思?和一般的string所有什么区别?什么时候用std::string?

supergirl_sunny 2006-04-24 06:06:28
std::string是什么意思?和一般的string所有什么区别?什么时候用std::string?
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踏岸寻柳 2006-04-26
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显式引入std名空间,std是c++的标准,这个名空间里面定义了很多类,如常用的string等。
如果我们使用名空间std中的类,为了防止和其他的类库名称冲突,就需要在程序中加入语句:using namespace std;
如果我们只是使用其中的一个或者几个类的话,也可以不显示引入该名空间,而是这样:std::string 也可以。
铖邑 2006-04-25
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一不小心,看见楼主……原来认识,呵呵
forceruler 2006-04-25
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std是一个名字空间名,封装了string类
supergirl_sunny 2006-04-25
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谢谢大家!
分数真不好给呢!
嘻嘻!
鸿鹄 2006-04-25
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std是名空间当如下定义时
#include <iostream>
void main()
{

}
要加上std
如下定义时
#include <iostream>
using namespace std;
void main()
{

}
就不需要了
塘外人 2006-04-25
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其实不一样,
在vc6.0中要是搞不清楚这两者的区别
就会出现无数的错误或警告
jiczt 2006-04-25
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两个实质是一样的!只是写法上的不同而已啦!呵呵...
Hao粑粑爱生活 2006-04-25
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那是没有导入命名空间,所以要在里面声明
铖邑 2006-04-25
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名字空间

头文件里面最好用std::string
因为头文件经常嵌套包含,为了避免出现冲突,最好不用using namespace

cpp文件里面用string
zhaomu 2006-04-25
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呵呵 散分
逸学堂 2006-04-24
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std::string是什么意思?和一般的string所有什么区别?什么时候用std::string?
~~~~~~~~~~~~~~
#include <string>

std::string;

或者

#include <string>
#using namespace::std;

string

上面这两个例子是等同的。
至于说lz的一般string,其实没有这个概念,string属于C++标准库中的成员。
原型为 typedef basic_string<char> string;
Piboye 2006-04-24
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string 就是 std::string ,只是在你用了using namespace std时可以省略std
zhaomu 2006-04-24
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using namespace std;
zhaomu 2006-04-24
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直接写 string 的时候需要在函数头下面写明 using namespace std::
不写申明的using namespace std:: 的时候需要写std::string 标准而已
jixingzhong 2006-04-24
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什么时候用std::string
==========
用 string 的时候都要用 std 名字空间 ...
但是不一定是 std::string (这个只是一种方式)
sankt 2006-04-24
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写法不一样而已

实质完全一样.

都是标准库里面的string
ma100 2006-04-24
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比如
方法1:
#include <string>

std::string

方法2:
#include <string>
using namespace std;

string

铖邑 2006-04-24
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一般的string是什么???
std::string是标准C++的字符串实现。为了让程序好移植,要用std::string
17本资源是语音合成(TTS,Text-to-Speech)技术的专项实战课程教案,系统性地讲解了如何利用百度AI开放平台的语音合成服务,通过Python SDK方式将文本信息转换为自然、流畅的语音文件(如MP3格式)。内容从语音合成技术的核心原理(机械/电子方法产生人造语音)及其三大关键技术流程(语言处理->音律处理->声学处理)引入,深入浅出地介绍了主流合成技术(如LPC、PSOLA、LMA)的优缺点与适用场景。课程核心是百度语音合成服务的开通与配置,复用语音技术应用的调用凭证(AppID, API Key, Secret Key)。重点详细演示了Python SDK的调用模式:从安装配置aip库、初始化AipSpeech客户端,到使用核心方法client.synthesis()进行语音合成。教案深入讲解了synthesis方法的关键参数配置:待合成文本(<1024字节)、语言类型('zh'中文)、语速(1为默认)、音调、音量('vol': 5)等,并指导学生如何将返回的二进制语音数据正确写入本地文件(如audio.mp3),完成从文本到语音的完整生成流程。 适用人群: • 中小学信息技术教师、STEM教育从业者:作为引入智能语音交互与多媒体内容生成课程的备课参考与教学素材,提供从理论到合成的完整项目实现方案。 • 对AI语音应用开发感兴趣,希望掌握将文本信息转化为语音输出能力的青少年学员(建议初中及以上):作为项目实践指导,帮助理解文语转换的技术流程与参数控制。 • 所有希望快速为应用(如智能朗读、语音提醒、有声内容生成)添加语音输出功能的开发者、内容创作者:作为一份聚焦语音合成SDK集成与调用的实战参考手册。 使用场景及目标: • 教学场景:用于120分钟的线下或线上编程实践课堂。教师可依据教案设定的环节、时间分配(如技术原理15-25分钟,服务配置10-1

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