一年比不上一周,梦想破灭了,上帝惩罚了我!

sheek 2006-06-26 04:35:22
为什么程序员的感情总是那么的凄惨,我和她好了一年,结果上周已开始她从他的校友录联系上他的小学同学,在昨天我们生日的时候向我提出了分手。当时给我的打击简直是毁灭性的。毕竟我们双方家长见过面了,并且双方的亲戚都知道。我问她什么原因,死总要有一个理由把。她说那个小学同学和她在小学特别好,后来对我说性格不和,我只能苦笑,我说性格不和可以磨合阿!我说是不是钱其了作用。她迟疑了一会儿说是起了作用。我们家庭算还可以把,但是他那个小学同学非常有钱。
都这样说了,我哭得很伤心,我说我们一年的感情抵不上你们一周阿。她也很伤心说对不起我,我说对不起有用马?我说我真想时间倒退一个礼拜,我和她在一起,就不会发生这个事情了。
可悲啊,关键是我怎么想我家里交待阿,我真怕!
以前美好的事情在我眼前慢慢回忆!
后来经过一段和他还有他们家里的谈话,他妈也很伤心,说要不冷静一下,看看是不是还有机会。我说可以把。
我真的不知道以后还有没有机会了,因为我问她和他好的机会多大的时候,她说90%。
我说我把你的东西全给你,我妈给你买的项链就算我给你的礼物,不用给我了。因为我怕看见我伤心。
现在我就象唱歌,我感觉比我幸福这首歌太符合我现在的心情,呵呵!苦笑!
现在就像和我们同学去喝酒,虽然我比较讨厌喝酒,我想彻底的醉一下,什么都不想,但是我知道那是不可能的。
经天我给他送了11多百合,我说不知道以后我还有没有机会再送了,乘着现在还没有完全分手的情况下送你把,希望你比我幸福!就像那首歌所唱的,请记得你要比我幸福,才值得我狼狈退出!
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lixuefei 2006-06-27
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很感人!!!
9731boy 2006-06-27
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to zzw_happy(蒹葭苍苍):

我kao.你是不是我的同事啊.名字和我的同事一样. -_-# 站内短消息告诉我.
elite01 2006-06-27
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为了钱而离开的女人有什么好值得你伤心的
//////////////////////////////
不一定是钱,女孩喜欢用这个借口来伤你的心
eric_feng 2006-06-27
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不必伤心,难过,就让它随风去吧!
haha52 2006-06-27
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这种贱女人,离开了lz应该高兴才是

LZ有毛病啊.
1998810 2006-06-27
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上帝拯救了你.
wind44 2006-06-27
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哎。。。
mpmpmp3332003 2006-06-27
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我靠,这种贱货浪女你还值得对她这么好,告诉你,她也不会好过的,那个公子哥肯定是玩她,玩腻了肯定扔,这种女人不会有好下场的,自作自受,去死吧
健者天行 2006-06-27
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钱呀


算了吧,找个更好的。
sheek 2006-06-27
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他们倒没有发生什么,因为我女友那些日子不舒服呢,呵呵!
不过我还是很感谢水园的各位兄弟,我只是想抒发一下我的情感,说实话我还是对他听眷恋的。
我还有一个前提没有说,主要是因为他一直生活在富人圈子里,他的同学都比较有钱。
他昨天晚上和我说他现在也不知道想什么,想冷静一下,我说可以。
我真不希望我这么一年的感情就这么无缘无故的没有了。毕竟一年了,如果几个月,我也就算了,我还是想努力努力的。
ffabcd111 2006-06-27
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这种女人要她干什么,就算她回心转意也要
mystar_api 2006-06-27
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LZ应该高兴啊,早点看到了你女友的真面目哦
coder1 2006-06-27
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哎,帮顶
cpl3113 2006-06-27
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楼主,祝贺你,虽然现在你很痛苦。但你该这样想:
要是你们结婚后发生这事...
LZ老大,人生百年,向前看吧。
况且你事业有成之后,女人,哼,现在大都是金钱的奴隶。
贵子潘 2006-06-27
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祝贺啊,离开的只是一个不再爱你的人啦,而她离开的是一个爱她的人
AXQ 2006-06-27
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“性格不和”,是不是成了分手标准用语了,我前女友也这样说……
amandag 2006-06-27
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up
huitouren519 2006-06-27
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爱钱的女人就随她去吧!
不值得楼主珍惜阿
sltdnr 2006-06-27
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感情的事没有 对错
搂住 分手快乐
ooffy 2006-06-27
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恭喜
此等女人
早散


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内容概要:本文档为一份《计算机程序设计语言(C++)》课程的实验报告,涵盖了从基础语法到面向对象编程的多个实验内容。实验内容包括基础语法练习(如银行存款计算、数值比较、科学计算)、控制结构(分支与循环,如闰年判断、素数判定、Kaprekar黑洞数)、数组操作(一维与二维数组的排序、查找、极值计算、杨辉三角)、函数定义与应用(递归、参数传递、函数重载)以及面向对象编程(类与对象的设计、继承、多态性、文件操作)。文档详细展示了每个实验的任务描述、具体C++代码实现、测试结果及实验分析,体现了从简单到复杂、逐步深入的学习路径。; 适合人群:具备C++基础语法知识,正在学习或巩固程序设计课程的在校大学生及初级编程学习者。; 使用场景及目标:①作为C++课程的配套实验指导材料,帮助学生通过实践掌握编程基础知识和核心算法;②用于自学练习,提升对循环、数组、函数和面向对象等核心概念的理解与编码能力。; 阅读建议:学习者应结合文档中的代码实例,动手在编程环境中逐一实现并调试,重点关注代码逻辑、边界条件处理和算法效率,通过对比预期输出与实际输出加深对知识点的掌握。

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