散分.另:应届生,找工作(附个人说明).再发布一个游戏平台(功能上类似QQ游戏)
暑假很早就来了,做了这个平台,在平台上做了两个游戏(中国象棋,五子棋,在内网试了下,效果还可以,界面比较花哨).请各位下载测试,给我挑挑毛病.具体的东西,请下载后看readme.txt.
本来还想多做几个,可是现在没时间了,我想再看看C++和数据节构的书,准备下笔试面试.
下载地址: http://checkabc.googlepages.com/DTGame.zip
(这个是传到googlepages 上的,有时候压缩文下不完全,最好用工具下.FlashGet什么的.)
因为要毕业了,所以先看看CSDN上有没有哪位给我推荐份工作,给我个笔试或者面试的机会.先谢过了~
联系方式:checkabc@gmail.com 其它的方式ReadMe.txt里也有
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谢谢各位CSDN的朋友赏光看了我的这个习作.
由于明年我就要本科毕业了,所以需要一份工作.到CSDN上面来看看.说说我的基本情况:
姓名:韩拓(男)
中国地质大学 理论物理专业,本科学历.毕业时间:2007年7月.
本人上过C语言的课程后,就喜欢上了编程,所以自学了一些编程上的东西,想毕业后从事IT方面的工作.
主要技能:VC/MFC
嗯,就是MFC,也没什么特别的...不过也有一定的学习能力,有能力通过短时间的学习,胜任其
它方面的工作(不过也别离得太远...至少是Windows平台上的编程)
Flash
这个是一个业余爱好,主要是AS脚本的编写,单独来说是拿不出手的.做过几个游戏,下面有
列出.可以胜任一般的脚本维护或者调试工作
学习能力:我认为IT界最大的魅力,在于它可以让人不断的学习.还在学习的人就不会老,我喜欢这种节
奏.我一直注意提高自己的学习能力,而我认为我对于学习的态度,也是很端正的.新的东西出
来了,不会,很正常,某个方面没做过,不会,都很正常,关键是要学会学习.学会收集信息,过滤
信息,处理信息的能力.我喜欢看书,喜欢看文档,喜欢读代码,这让我觉得无比的充实和快乐.
记得一年前的这个时候,正是C语言实习的时候,我通过C语言的课程实习,发现了自己对编
程的兴趣,所以在实习之后,自己学习Flash,我很感谢Flash,它的脚本语言让我有了面向对象
的思想,而后又学习VC和MFC,在渡过了每个人都有过的那段痛苦的阶段后,我发现自己慢慢的
知道该怎样学习这方面的东西,现在再给我一个类库,我想我不会再像学习MFC时那样痛苦了.
团队精神:
我一直很崇尚团队合作,而这点在程序设计中又特别的重要.前几个月踢世界杯的时候,宿舍的就问我,英格兰踢得那么差,怎么还喜欢它?我说,我就是喜欢他们那种团队的精神.我认为团队精神的真谛不是花哨的配合(南美那种),而是在于每个个人,在压力和责任下,需要找到一种自卑感,而又在与团队的合作中,消除这种自卑,把自己最大的能力发挥出来.团队的胜利,才是个人的胜利.
个人特点:
我虽然是个半路出家的程序员,但我仍以我的物理学专业的背景而自豪,我认为经过了物理知识的学习和数学的训练后,我思考问题时更加有条理,有方法了.而且这些知识对游戏等方面设计时的建模也有帮助.
主要习作(作品):
1.这个游戏平台.是这个暑假做的.主要实现了游戏大厅,服务器的编写,和两个游戏(象棋和五子棋)的编写.
2.一个五子棋的人机对战,一个象棋的人机对战.(核心算法都是看别人的)
下载: checkabc.googlepages.com/Gobang.zip
3.一个画图软件.主要实现了画线,画矩形,画圆什么的,打开,保存位图,复制,粘贴,功能就跟Windows的画图差不多.(没有那个好)
下载: http://checkabc.googlepages.com/Demo1_0.zip
4.一个图片文件格式转换的小工具(很小,不说了.)
下载: http://checkabc.googlepages.com/CBabyImage.zip
5.(Flash的)一个俄罗斯方块(呵呵.),一个桌球的Demo(这个效果真的不错的说.)等
http://checkabc.googlepages.com/demo3.5.swf (这个一定要看,得意之作~~)
http://checkabc.googlepages.com/done.swf (俄罗斯方块)
6.(硬件,单片机)一个无线控制Powerpoint的系统.包括一个遥控器,一个接收器,接收器通过串口与PC相连,再编串口程序控制PPT的播放.
唉...都是在学校里的东西,没什么正经的,见笑了~
其它能力:
1.在大二到大三的那个学期,在学校里面发行量最大的一份报纸<激扬>里面任主编一年,在任职期间,报纸被评为校十佳刊物.
2.曾任校官方BBS音乐版版主一职,在任职期间,在站务组的领导下,与其它一些朋友一起组织了BBS周年庆的一系列活动,并多次策划小型的校园演唱会.
自我评价:
正直,诚实,自信,乐于助人.