是成为一名技术专家，还是成为一名优秀的中小学信息技术教师？

c_language 2006-10-20 05:54:10

是成为一名技术专家，还是成为一名优秀的中小学信息技术教师？
10年时间，可以使自己成为一名优秀的技术专家，10年时间，也可以让自己成为一名优秀的中小学信息技术教师。哪一种选择更合适一些呢？

...全文

445 15 打赏收藏转发到动态举报

写回复

用AI写文章

15 条回复

切换为时间正序

请发表友善的回复…

发表回复

eeyyllehs 2006-10-23

打赏
举报

呵呵...真人来了..

MTring 2006-10-23

打赏
举报

外有个提示，学校可虽然清闲，可不是大多人想像的那么简单，人际关系挺复杂的...... 感觉做技术的人群真是很简单的，虽然有的人也个性偏执不是那么好相处，但不至于有什么太多的花花肠子。
——————————————
这是实际中实际

LifeForCode 2006-10-22

打赏
举报

优秀的中小学信息技术教师
是什么？
还是中小学教师！

yaozhg 2006-10-22

打赏
举报

当然是中小学技术专家了

南山浮云 2006-10-22

打赏
举报

LZ兄，这个偶还有点发言权，偶从99年起做中学信息教师，教学成绩还不错:) 2003年南下觅职，当然，现在还不敢说自己是技术专家。

实话说，这两种职业基本不相干，偶的转型，那可是费了老劲了。各有千秋吧，我从三个方面给你说下我感触最深的区别，怎么取舍就要看你自己了：

1. 压力。信息技术教师几乎没什么压力，想当年俺是上课、备课、辅导、开会什么的杂七杂八加起来平均每天工作也没超过四小时，剩下时间多是在蓝球场、马路上闲逛、与朋友喝酒聊天度过，呵呵，当然，由于一直不甘这样生活，也花了不少时间学习、练习。搞技术以后，开始最不适应的就是每天八、九个小时紧张的工作。我出来换了三家公司，其中最累的一家，平均周工作怎么说也得有个60小时吧，还负责过海外项目的开发和维护。那压力可是够大的，经常是快到吃饭时间，突然想起自己几个小时前尿急还没来得及上WC的，一点不夸张啊，呵呵。

2. 收入。教师，收入比较稳定，但就那么一点，要作好过清贫生活的准备，想当年，节衣缩食的日子没少过。现在的收入大约是那时的七八倍吧，花钱的观念，生活的圈子，还是有些不同的:)

3. 兴趣。你是否喜欢孩子，享受教书育人满足孩子求知欲所带来的乐趣？抑或是喜欢钻研技术细节，能从完成一个项目，想出一个解决方案，解决一个技术难题来获得成就感呢？另外有个提示，学校可虽然清闲，可不是大多人想像的那么简单，人际关系挺复杂的...... 感觉做技术的人群真是很简单的，虽然有的人也个性偏执不是那么好相处，但不至于有什么太多的花花肠子。