课程名称适应人群新时代软件需求分析原理精髓与项目实战需求分析师，产品经理，软件售前工程师，全栈工程师，软件开发自由职业者本课程主要是运用简洁而形象的语言和图文，剖析与软件需求分析相关的面向对象思维和UML统一建模语言的概念和内容，倡导用例驱动的软件需

课时名称课时知识点项目涉众期望及待解决问题讲解通过调研和多次沟通之后总结出的物资管理系统的涉众期望及待解决的问题

课时名称课时知识点物资领用审批流程图介绍通过需求分析拟定的物资领用审批流程图

课时名称课时知识点涉众登录系统的用例图和用例表介绍了用户运用物资管理系统之前必须进行登录操作的涉众登录系统用例图和用例表

课时名称课时知识点物资审批状态图及课程总结介绍通过需求分析拟定的物资审批状态图，知道一个物资经过审批流程之后一共有多少种状态及课程总结

课时名称课时知识点物资使用人员能用系统做什么事通过用例图表达物资使用人员能用系统做什么事和产生的结果

课时名称课时知识点最高决策者能用系统做什么事通过用例图表达最高决策者能用系统做什么事和产生的结果

课时名称课时知识点参与者和部分业务概念讲解物资管理系统用户的参与者和部分业务概念，厘清项目的用户角色和业务实体

课时名称课时知识点仓库管理人员能用系统做什么事通过用例图表达仓库管理人员能用系统做什么事和产生的结果

课时名称课时知识点UML的状态图状态图，是描述某一对象的状态和可以改变其状态的操作的图形化表示

课时名称课时知识点UML统一建模语言UML是一种建模语言，定义了建模所需的、表达某种特定含义的基本元素，例如用例、参与者、类等，相当于语言的基本词汇；同时还定义了这些元素相互之间关系的规则，以及如何用这些元素和规则绘制图形以建立模型来映射现实世界，这

课时名称课时知识点什么是软件需求分析文档需求分析文档是用户和软件服务商有效沟通的桥梁

课时名称课时知识点UML的建模公式从宏观到微观的顺序归纳了建模公式并进行了系统介绍，让学员们学会运用建模公式来建模。

课时名称课时知识点UML的用例图用例图有四部分组成：用例、参与者、系统边界和关联；需要理解用例层次的概念

课时名称课时知识点软件系统用户的涉众期望涉众期望就是用户希望系统能解决他们哪些问题，满足他们哪些愿望

课时名称课时知识点实战部分开始：物资管理系统的需求调研讲解如何根据用户面临的痛点问题做好物资管理系统的需求调研

课时名称课时知识点UML的类图本讲介绍UML的类图，并分别介绍了类和对象，以及它们之间的关系

课时名称课时知识点什么是面向对象分析法就是运用面向对象的思维模式，对需求相关问题域和系统责任进行分析和理解，准确找出描述问题域和系统责任所需的类和对象，定义它们的属性和职责，以及它们之间所形成的各种关系，最终得出直接反映问题域和系统责任的模型及说明

课时名称课时知识点UML的用例表对UML用例表进行系统介绍，帮助学员理解用例表从而更好地使用

课时名称课时知识点软件系统涉及领域的行业标准行业标准通常包含了一套经过验证的最佳实践和流程，这些实践和流程可以帮助企业降本增效，同时推动行业的发展和创新

课时名称课时知识点需求分析首先要关注用户的战略需求分析文档同时也是服务好企业运营战略的前提