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请教:关于C/C++
lmy
2000-09-12 09:15:00
我是C一初学者, 学C还是C++目前较为有用?PASCAL我现在在用,现在程序员考试好象只能用C写,是吧?请前辈们指点迷津。
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请教:关于C/C++
我是C一初学者, 学C还是C++目前较为有用?PASCAL我现在在用,现在程序员考试好象只能用C写,是吧?请前辈们指点迷津。
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onion
2000-12-05
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C是基础,但是C++使用更广泛。PASCAL不用学了,连数据结构都用C/C++描述了。PASCAL可以靠边了。
vfc
2000-12-05
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学习C会带给你更多的思维
DarkSpy
2000-12-04
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C++ is best
comanche
2000-12-03
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C++好,C++好
我都不知道没有C++编程世界会怎样, 用C写一个大于一两万行的程序你就会觉得到处是global的变量难以理解
当然Pascal 也有所谓 Object Pascal 实际上都是一种思惟方式
但我敢说优秀的程序员什么语言都要会(除了VB),但要一种特别精通,我认为C++就是这一种
hello_wyq
2000-12-03
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我来补充两句:
C和C++ 还是有本质的区别的。C是过程化的语言,而C++是OOP语言。当然C++是一个混血儿;他与C语言是兼容的。学C和学C++没有必然的结果,是一个C程序的高手不一定是C++的高手。
懂C语言不一定是学C++的先决条件。每门语言都有自己的特长,如果你是开发嵌入式操作系统,
那么C语言肯定要比C++好,如果你是要做图形窗口界面的,那么C++肯定要比C语言要好。关键
是你将来是要从事哪个方面的开发,这或许是你学习方向的一个重要的抉择点吧!
rampig
2000-10-08
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C是编程技巧,C++是编程思想,软件工程是总方向。
Edward
2000-10-03
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没有哪位伟人说学 C++ 必须现学别的语言吧?
只要你想学,谁能拦你?
earphone
2000-10-03
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我从VB直接学C++好不好?
xiaoya
2000-09-24
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Pascal ----> Delphi
然后学一点 C++
OK 了
flyby
2000-09-20
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直接学习C++,因为C++的书本一般在前面都是讲C,然后再从C转到C++.
wolfman
2000-09-19
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在我眼里,没有C和C++,只有“C/C++”。
从面向对象(OOP)的编程思想出发吧,要用什么就那来什么,别去计较什么语言种类,不就是一点语法规则嘛!
playingmygame
2000-09-15
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同意barney的观
推荐本书给你吧!如果懂了C的话
《C++编程思想》嘻嘻!很不错的哦!^_^
Little fox
playingmygame
2000-09-13
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我也是建议先了解C,毕竟C++是C的延伸,基本的操作应该懂吧!
嘻嘻!后来会发现C++要好得多哦!
少了好多烦琐得规定。
hoyle
2000-09-12
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应该好好理解一下“C++是C语言的超集”,在我看来,C是学习C++的语言基础部分,而其它部分(主要是类)是C++的编程思想部分,二者互相促进。
barney
2000-09-12
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一开始就学c++把,会c++就会c了,养成良好的风格,以后有益
maptrix
2000-09-12
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不管你学不学习C++,但你一定要先学好C,做好这一步后,还是一定要学C++。
其实我这么说就是C/C++都是非常重要的,学好C是学习C++的基础,以后学起来很会觉得比较容易一些。
onion
2000-09-12
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没有C那来C++,不过可以学C++。反正C++包含了C。
《V
C++
教程》第三章第一二三四五六题.txt
本人学的是《Visual
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教程》(郑阿奇主编,丁有和主编) 还有什么问题可以
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C语言课程设计是一个旨在帮助学生深入理解和应用C语言编程的实践项目。以下是一些关于C语言课程设计的基本步骤和建议: 明确目标和需求:首先,你需要与授课教师或课程设计的相关人员沟通,明确课程设计的需求。这包括了解课程设计的主题、目标以及需要解决的问题。这将有助于你确定设计的范围和方向。 选择项目主题:选择一个与C语言相关的项目主题。例如,你可以设计一个学生成绩管理系统、一个简单的文本编辑器或一个游戏等。确保所选主题既具有挑战性又能够展示你的C语言编程技能。 进行问题分析:一旦确定了项目主题,你需要对问题进行深入分析。这包括确定问题的输入和输出、理解问题的要求和限制条件,以及将复杂问题分解为更小的子问题。这将有助于你更好地理解和解决问题。 设计算法和数据结构:针对项目需求,设计合适的算法和数据结构。这包括确定如何存储和处理数据、如何设计函数和模块等。 编写代码:使用C语言编写代码,实现项目功能。注意遵守C语言的语法规则,确保代码的可读性和可维护性。 测试和调试:在编写完代码后,进行测试和调试。确保代码能够正确运行并满足项目需求。使用调试工具和技术来查找和修复代码中的错误。 文档编写:编写项目文档,包括项目说明、功能介绍、代码注释等。这将有助于其他人理解你的项目并复用你的代码。 提交和展示:最后,将你的课程设计项目提交给教师或相关人员,并在课堂上进行展示。展示时可以介绍项目的功能、实现过程以及遇到的挑战和解决方案等。 在进行C语言课程设计时,还需要注意以下几点: 遵守编程规范,包括变量命名、代码缩进、注释等。 充分利用C语言的特点和优势,如指针、结构体、文件操作等。 注重实践和应用,通过解决实际问题来加深对C语言的理解和应用能力。 在遇到困难时,及时向教师或同学
请教
,并查阅相关资料和文档。 通过以上步骤和建议,你可以完成一个高质量的C语言课程设计项目,并提升自己的编程能力和实践经验。
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