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数据库查询--统计各科成绩各分数段人数：课程编号,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[0-60]及所占百分比 [问题点数：20分，结帖人lliu26]

⋅Spring MVC的MultipartFile附件上传文件乱码 ⋅使用httpclient模拟登陆操作，出现问题了，求帮助~~ ⋅Spring容器加载完成后缓存数据 更多帖子 关注空间博客 lliu26 本版专家分：0 结帖率 91.43%: create table Student(S# varchar(10),Sname varchar(10),Sage date,Ssex varchar(10));
create table Course(C# varchar(10),Cname varchar(10),T# varchar(10));
create table Teacher(T# varchar(10),Tname varchar(10));
create table SC(S# varchar(10),C# varchar(10),score decimal(18,1));

有以上4个表，要求得到下面的数据：
统计各科成绩各分数段人数：课程编号,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[0-60]及所占百分比

除了最后的百分比，剩下的信息都能通过下面的sql语句获得：

select m.C# , m.Cname , (
 case when n.score >= 85 then '85-100'
 when n.score >= 70 and n.score < 85 then '70-85'
 when n.score >= 60 and n.score < 70 then '60-70'
 else '0-60'
 end) as px,
 count(1)
from Course m , sc n
where m.C# = n.C#
group by m.C# , m.Cname , (
 case when n.score >= 85 then '85-100'
 when n.score >= 70 and n.score < 85 then '70-85'
 when n.score >= 60 and n.score < 70 then '60-70'
 else '0-60'
 end)
order by m.C# , m.Cname , px

请教：如何修改上面的sql，以得到包括百分比在内的所有数据？

0 2012-05-16 15:12:31

回复数 6 只看楼主引用举报楼主

⋅java 聊天室代码问题不能同时两个用户登录 ⋅关于frame frameset的一个小问题 ⋅mysql数据库自增列问题 更多帖子 关注空间博客 渐渐成长的小虾米 本版专家分：531: 你用count把每种课程每个分数段的数量查出来。。然后总数查出来。。
然后直接用/做除法运算。。就是百分比。。。
你把这个结果乘以100后面的数都不要了拼接个%符号就OK了

0 2012-05-16 15:53:31

只看TA 引用举报 #1 得分 5

Hive sql语句必练50题-入门到精通(2) 承接: Hive sql语句必练50题-入门到精通(1) – 21、查询不同老师所教不同课程平均分从高到低显示: – 方法1 select course.c_id,course.t_id,t_name,round(avg(s_score),2)as avgscore from course join teacher on teacher.t_id=course.t_id jo...

渐渐成长的小虾米 本版专家分：531: count按课程类别和分数阶段统计数量
然后 /总数就是百分比了

0 2012-05-16 15:54:24

只看TA 引用举报 #2 得分 5

Sql -- 练习2 统计列出矩阵类型各分数段人数统计列出矩阵类型各分数段人数，横轴为分数段[100-85]、[85-70]、[70-60]、[<60]，纵轴为课程号、课程名称（提示使用case when句式）

lliu26 本版专家分：0: 两个都能单独查出来，但是不能直接/，因为不是单行操作。
请问怎么解决？

0 2012-05-16 17:03:57

只看TA 引用举报 #3 得分 0

超级经典的mysql练习题。测试表格 –1.学生表Student(S#,Sname,Sage,Ssex)&nbsp; –S# 学生编号,Sname 学生姓名,Sage 出生年月,Ssex 学生性别 –2.课程表&nbsp;Course(C#,Cname,T#)&nbsp; –...

a494910091 本版专家分：761: 能贴出下测试数据吗 sql？

0 2012-05-16 17:18:43

只看TA 引用举报 #4 得分 0

关于 MySQL 的一些练习题与答案, 可以用来复习一下; 下列创库创表已经准备好了,直接拷来用就是 CREATE TABLE student( sno VARCHAR(10) PRIMARY KEY, -- 学号 sname VARCHAR(20), -- 姓名 sage INT, -- 年龄 ssex VARCHAR(5) ...

⋅Spring MVC的MultipartFile附件上传文件乱码 ⋅使用httpclient模拟登陆操作，出现问题了，求帮助~~ ⋅Spring容器加载完成后缓存数据 更多帖子 关注空间博客 lliu26 本版专家分：0: Course:
insert into Course values('01' , 'language' , '02');
insert into Course values('02' , 'maths' , '01');
insert into Course values('03' , 'english' , '03');

SC:
insert into SC values('01' , '01' , 80);
insert into SC values('01' , '02' , 90);
insert into SC values('01' , '03' , 99);
insert into SC values('02' , '01' , 70);
insert into SC values('02' , '02' , 60);
insert into SC values('02' , '03' , 80);
insert into SC values('03' , '01' , 80);
insert into SC values('03' , '02' , 80);
insert into SC values('03' , '03' , 80);
insert into SC values('04' , '01' , 50);
insert into SC values('04' , '02' , 30);
insert into SC values('04' , '03' , 20);
insert into SC values('05' , '01' , 76);
insert into SC values('05' , '02' , 87);
insert into SC values('06' , '01' , 31);
insert into SC values('06' , '03' , 34);
insert into SC values('07' , '02' , 89);
insert into SC values('07' , '03' , 98);

0 2012-05-17 11:16:24

只看TA 引用举报 #5 得分 0

⋅救急！！页面重定向问题！ ⋅应届生之入职疑问 ⋅小弟今天面试的一道java题，题没整明白~ 更多帖子 关注空间博客 byhsh 本版专家分：20

不知道是不是要这样的效果：
1 01 language 70-85 4 66.67%
2 01 language 0-60 2 33.33%
3 02 maths         85-100 3 50%
4 02 maths         70-85 1 16.67%
5 02 maths         60-70 1 16.67%
6 02 maths         0-60 1 16.67%
7 03 english         85-100 2 33.33%
8 03 english         70-85 2 33.33%
9 03 english         0-60 2 33.33%

select t1.*,round(t1.num/t2.all_num*100,2) || '%' 百分比

from 

(select m.C# , m.Cname , (

  case when n.score >= 85 then '85-100'

  when n.score >= 70 and n.score < 85 then '70-85'

  when n.score >= 60 and n.score < 70 then '60-70'

  else '0-60'

  end) as px,  

  count(1) num

from Course m , sc n

where m.C# = n.C#  

group by m.C# , m.Cname , (

  case when n.score >= 85 then '85-100'

  when n.score >= 70 and n.score < 85 then '70-85'

  when n.score >= 60 and n.score < 70 then '60-70'

  else '0-60'

  end)

order by m.C# , m.Cname , px) t1,



(select m.C# , m.Cname ,  

  count(1) all_num

from Course m , sc n

where m.C# = n.C#  

group by m.C# , m.Cname

order by m.C# , m.Cname) t2

where t1.c#=t2.c#

2 2012-05-17 20:44:09

只看TA 引用举报 #6 得分 10

是否可以用sql语句实现分数的分段人数统计解决方法是否可以用sql语句实现分数的分段人数统计比如说，一个学校内有几千名学生，想用考试成绩对其进行分档统计，10分一个分档，例如0-10分有几个人，10-20分有几个人，直到90-100分有几个人。表名是student_score，字段是 name，id，score。谢谢！ ------解决方案-----------------------------------------------

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从头到尾复习一遍MySQL: 前头工作练习题 https://blog.csdn.net/flycat296/article/details/63681089 前头工作最近面试，才发现以前用的贼熟的MySQL指令，现在都忘的差不多了，所以现在来复习一下。一下所有操作钧使用Mac电脑，终端运行。 mysql -u root -p #连接数据库 show databases; #看看都有什么...

数据库第三次作业: 表结构如下：Student(SNO,Sname,Sage,Ssex) 学生表Course(CNO,Cname,TNO) 课程表SC(SNO,CNO,score) 成绩表Teacher(TNO,Tname) 教师表请同学们先行建立这四张表的结构（可参考教材），然后在数据库中采用语句建立之，并自行向这四张表中增加数据（每张数据表数据不得少于20条，越多越好），然后使用SQL语句完成下面的问题。问题

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SQL语句_练习题: 问题及描述： --1.学生表 Student(S#,Sname,Sage,Ssex) --S# 学生编号,Sname 学生姓名,Sage 出生年月,Ssex 学生性别 --2.课程表 Course(C#,Cname,T#) --C# --课程编号,Cname 课程名称,T# 教师编号 --3.教师表 Teacher(T#,Tname) --T# 教师编号,Tname 教...

统计各分数段的人数: 问题E：统计各分数段的人数 时间限制：1秒内存限制：128 MB 提交：1166解决：553 [ 提交 ] [ 状态 ] [ 讨论版 ] 题目描述学校要进行考试改革，采用五分制计分。输入班级学生人数N，以及Ñ名学生的成绩，请分别统计出0-5各分数段学生的人数 输入班级学生人数N，以及Ñ名学生的成绩，成绩为0-5间的整数输出 各分数段人数 样例输入 10 5 4 3 3 4...

面试题的学生、老师、课程、成绩sql: 原文链接原帖链接 http://www.cnblogs.com/qixuejia/p/3637735.html表架构 Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表 Course(C#,Cname,T#) 课程表 SC(S#,C#,score) 成绩表 Teacher(T#,Tname) 教师表问题： 1、查询“001”课程比“002”课程成绩高的所有学生的学号； ...

oj2468: 统计各分数段的人数: 问题描述：学校要进行考试改革，采用五分制计分。输入班级学生人数n，以及n名学生的成绩，请分别统计出0-5各分数段学生的人数 作者：何知令发表时间：2017年2月15日输入：班级学生人数n，以及n名学生的成绩，成绩为0-5间的整数输出：各分数段人数 代码： /* 问题描述：学校要进行考试改革，采用五分制计分。输入班级学生人数n，以及n名学生的成绩，请分别统计出0-5各分数段学生的人

在Excel中使用FREQUENCY函数统计各分数段人数: 用Excel怎样统计出学生成绩各分数段内的人数分布呢？很多文章都推荐使用CountIF函数，可是每统计一个分数段都要写一条函数，十分麻烦。例如，要在C58:C62内统计显示C2:C56内小于60分、60至70之间、70至80之间、80至90之间、90至100之间的分数段内人数分布情况，要输入以下5条公式：　　1. 在C58内输入公式统计少于60分的人数：=CountIF(C2:

笔试题：SQL统计各科目中各分数线人数: 笔试题：SQL统计各科目中各分数线人数

MySQL实现学生选课系统的成绩统计: 一、实验目的熟悉使用存储过程来进行数据库应用程序的设计。二、实验内容与要求对学生－课程数据库编写存储过程，完成以下一些功能： 1， 统计“离散数学”课程的成绩分布情况，即按照各分数段来统计人数。 2， 统计任意一门课程的平均成绩。 3，将学生选课成绩从百分制改为等级制（即A、B、C、D、E）。三、实验完成情况（主要内容，操作步骤、算法描述或程序代码） 1、由于之前建立的学生选

学生成绩管理系统: 某班有最多不超过30人（具体人数由键盘输入），参加某门课程的考试，实现如下学生成绩管理：录入每个学生的学号和考试成绩 计算课程的总分和平均分按成绩由高到低排出名次表按学号由小到大排出成绩表按学号查询学生排名及其考试成绩 按优秀（90-100），良好（80-89），中等（70-79），及格（60-69），不及格（0-59）5个类别，统计每个类别的人数以及所占的百分比

用三维饼图分析各阶段人数比例: ‘设计一程序，用三维饼图表达考试成绩分别在优秀、良好、中等、及格和不及格 5个区间的学生人数比例关系（程序运行界面已上传至相册VB6）Option Base 1Private Sub Command1_Click()Dim map(5) As Single, total!, i%, j%For i = 1 To 5 map(i) = Val(Text1(i - 1))

16. 编写函数，统计一批成绩中各分数段的人数。: 编写函数，统计一批成绩中各分数段的人数。 #include void myfunc(int p[],int nsize,int tt[]) { for(int i=0;i=90&&p[i]=80&&p[i]<=89) tt[1]++

成绩表A，总分100，以10分为一个分数段，统计各分数段的人数（PostgreSQL）: 需求：根据成绩表数据，以10分为一个分数段，成绩进行分段统计 思路：1.对成绩除10，然后向下取整，得到区间分组值； 2.根据区间分组值进行分组统计； PostgreSQL代码如下： 1.创建表A，并且插入值 sql CREATE TABLE A( name VARCHAR, grade float ) INSERT INTO a VALUES ('a', 9...

班级成绩统计软件（生成Excel报表，得出各分数段人数和百分比，计算平均成绩）: 为高校教师制作的一个简单的班级成绩上报统计系统，可以按照学号顺序录入平时成绩和考试成绩，根据系数计算出总评成绩，生成Excel报表，并能够统计出各分数段的人数、百分比和班级平均成绩（上传的软件可能只能试用3次，如果想继续使用，可以申请注册号，邮箱：lzx2000@126.com）

输入N名学生某门功课的成绩，统计各个分数段成绩的人数: //输入30名学生某门功课的成绩，统计100分，90~99分，80~89分，70~79分，60~69分以及不及格的人数。 #include int main() { int i,j; int a[10]; int n,m; int num9=0,num8=0,num7=0,num6=0,num5=0; printf("请输入学生人数\n");

统计出每门课程各个成绩等级的学生数量: 学生成绩表sc（id，sid，cid，score），id是sc表的主键，sid是学生编号，cid是课程号，score是对应的分数。分数在90-100之间的等级是A，在80-90之间的等级是B，在70-80之间的是C，在60-70之间的是D，60分之下的是E。现要求统计出每门课程各个成绩等级的学生数量。 SQL语句如下： select cid, sum(case when score>=90

查询各个成绩段的人数 case when 用法: SELECT count( 1 ) AS Num, CASE WHEN price IS NULL THEN 'no_score' WHEN price &lt; '60' THEN '不及格' WHEN price BETWEEN '60' AND '80' THEN '良好' WHEN price BETWEEN '81' AND '90' THEN '优秀' ELSE...

mysql 统计不同成绩阶段的人数: case when 用sum而不是count select sum(case when score&lt;60 then 1 else null end) bujige, sum(case when score&gt;=60 and score&lt;80 then 1 else null end) jige, sum(case when score&gt;=80 then 1 el...

sql统计各分数段人数示例: SQL语句可以很方便帮助我们进行统计分析，例如统计各分数段人数。90-100分数段内的标记为A，80-89分数段内的标记为B，70-79分数段内的标记为C，60-69分数段内的标记为D，小于60的标记为E，并统计各分数段的人数。 – 建表 CREATE TABLE `student` ( `id` bigint(10) NOT NULL AUTO_INCREMENT COMMENT '主键ID...

录入一张百分制成绩单（字段为：学号，得分），设计一个程序求解最高分和平均分，并统计各分数段（每10分为一段）的人数: #include&lt;stdio.h&gt; typedef struct { int grade; char sno; }student_grade; void max_grade(student_grade sg[],int n) { int i=0; for( int j=1;j&lt;n;j++) { if(sg[j].grade&gt;sg[i].grade) { ...

数据库实验报告: 使用SQL Server开发服务器端应用程序一、实验类别综合型实验二、实验目的熟练掌握后台服务器端应用程序的开发。三、实验环境 SQL Server系列的数据库管理系统四、实验内容对学生-课程数据库，编写存储过程，完成下面功能： 1．逐条（使用游标）浏览某个系的学生记录； 2．统计任意一门课程的成绩分布情况，即按照各分数段统计人数； 3．统计每个学生的平均

2468: 统计各分数段的人数: 统计各分数段的人数 超简单方法

oracle 成绩分段存储过程实现: 将学生成绩score进行分段start_score 起始分数end_score 总分section 分数间隔//SUCCESS存储过程拼接SELECT COUNT(*) AS COUNT FROM AAA WHERE SCORE &gt;= 0 AND SCORE &lt; 10UNION ALLSELECT COUNT(*) AS COUNT FROM AAA WHERE SCORE &gt...

超经典SQL练习题，做完这些你的ＳＱＬ就过关了: SQL 联系题　使用方法：我用的数据库是 Ms SQL Server 2008 ,练习时应当自己建数据，自己先思考，切勿急躁翻答案！否则效果减半，做完这些，恭喜你，你的 SQL 就算过关了。

成绩统计时在Excel中使用 frequency 函数统计各分数段的人数: 有下面一个成绩列表,A列表示的是成绩，现在需要统计出不同分数段的人数。A列 B列 C列 1 2 2 2 5 3 3 9 4 4 0 5 6 7 8 9 -------------=FREQUENCY(C2:C319,J5:J9)需要统计这样几个分数段的人数 小于2 ；大于等于2小于5；大于5小于等于9；大于9 C1:C4内的公式 =FREQUENCY(A1:A9,B1

数据结构课程设计——统计学生成绩（程序+报告）: 资源中包含了完整的程序和课程设计报告。本程序是一个统计成绩的程序，可以手动输入学生成绩，然后系统自动进行排序，统计成绩排名，并且可以打印为文本文档。

MySQL全方位练习（学生表教师表课程表分数表）: 一、创建表并初始化数据1、表说明 student(学生表)、teacher(教师表)、course(课程表)、sc(分数表)2、创建表[sql] view plain copycreate table student( sno varchar2(10) primary key, sname varchar2(20), sage number(2), ssex varchar2(5) )...

存储过程例子（1）: /* 用PLSQL语言编写一个程序。按系(系名）分段统计（成绩小于60分，60-85分, 85分以上） “大学物理”课程各分数段的学生人数，及各系学生的平均成绩。可能的SQL：系: select dno,dname from dep; 成绩：select grade from sc where cno = (select cno from course where cname=???)

MySQL 50条必练查询语句: Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表 Course(C#,Cname,T#) 课程表 SC(S#,C#,score) 成绩表 Teacher(T#,Tname) 教师表问题： 1、查询“001”课程比“002”课程成绩高的所有学生的学号；select a.S# from (select s#,score from SC where C#=’001’) a,(sele

查询如下课程平均成绩和及格率的百分数(用"1行"显示)，使用两种方式实现。: 1.查询如下课程平均成绩和及格率的百分数(用"1行"显示): 企业管理（001），马克思（002），UML （003）第一种为传统的case when使用方式： select sum(case when sc.cid=001 then sc.score else 0 end)/sum(case when sc.cid=001 then 1 else 0 end) as 企业管理平均成绩,

学生成绩统计（c++ ）: 从键盘输入一个班（全班最多不超过30人）学生某门课的成绩，当输入成绩为负值时，输入结束，分别实现下列功能：（1）统计不及格人数并打印不及格学生名单；（2）统计成绩在全班平均分及平均分之上的学生人数，并打印这些学生的名单；（3）统计各分数段的学生人数及所占的百分比。注：将成绩分为六个分数段，60分以下为第0段，60~69为第1段，70~79为第2段，80~89为第3段，90~99为第4段，100分为第5段。

Excel按照分数段统计人数的公式: 选中要显示人数的单元格，假如统计平均分不及格的人数，就单击选中A14单元格，然后输入：=COUNTIFS(E2:E12,">=0",E2:E12," 其中 E2：E12 是平均分所在的列，意思就是统计从E2到E12这些单元格里的数据。 “>=0”和“”是分数段。其他都不用改。同理：及格人数的写法就是：=COUNTIFS(E2:E12,">=60",E2:E12," 即统计E2到E1

任意输入成绩排序，对学生成绩进行排序和查找: 任意输入成绩排序，对学生成绩进行排序和查找

学生各门课程成绩统计SQL语句大全(面试题): http://www.cnblogs.com/lsgcoder101/p/6011059.html 创建表 SET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOSET ANSI_PADDING ONGOCREATE TABLE [dbo].[stuscore] ( [name] [varchar](50) COLLATE Chinese

MapReduce—案例（七）学生成绩增强版: 题目：computer,huangxiaoming,85,86,41,75,93,42,85 computer,xuzheng,54,52,86,91,42 computer,huangbo,85,42,96,38 english,zhaobenshan,54,52,86,91,42,85,75 english,liuyifei,85,41,75,21,85,96,14 algorithm,liu...

Excel中通过FREQUENCY统计分数段: 本文主要介绍Excel中通过FREQUENCY函数，统计各个分数段的人数。原始数据操作步骤根据各个分数段(G列)，算出临界点(H列) 鼠标选中【个数】列（H5:H9）在输入栏中输入对应的列【=FREQUENCY(D4:D20,H5:H9)】，如图 4.输入第3步的数据后，按下组合键【ctrl+shift+enter】，系统自动补全大括号，形成【{=FREQUENCY(D...

随机输入0-100成绩,统计成绩各分段的人数: 统计成绩 输出分段

输入五分制成绩，统计每种成绩的人数: 从键盘输入一个班级学生（人数不确定）一门课的五分制成绩，编程要求每输入一个五分制成绩，就显示其所在的分数段，同时，统计并打印每种成绩的人数。 #include int main() { int aCount=0,bCount=0,cCount=0,dCount=0,eCount=0; char grade; printf("Please enter the letter gra

sql统计各科不及格的人数，要求查询结果是一行: 1.score表结构如下： id username china math english 1 zhangsan 45 77 98 2 lisi 46 54 67 3 wangwu 74 63 23 2.查询各科不及格人数，要求查询结果如下：2.score表结构如下： china m

汇编语言统计个分数段的人数: 统计各分数段学生的个数，里面含有流程图等

用一句SQL语句查询成绩优良中差的人数: 遇到一个基础的面试题，有关sql查询的，感觉很有趣，正好复习下相关的知识。用一句SQL语句查询成绩优良中差的人数 1.查询出每门课程的成绩都大于80的学生姓名 -- 通过分组聚合函数，最小的分数都大于80 SELECT sname FROM test.Score group by sname having min(snum)>80 ; -- 通过all 关键字,all要放到比较的右侧 select

C++编程语言实现学生成绩管理系统: 学生成绩管理系统的实现，通过C++编程语言实现，可以添加、查询、擅长、更改学生成绩 ，可以继续录入学生信息。点击退出按钮后,退出录入界面。点击返回主界面按钮后,返回学生成绩管理系统的主界面。

C++primer第五版假设有一组成绩的集合，其中成绩的取值是从0到100.以10分为一个分数段，要求统计各个分数段各有多少个成绩。要求使用下标和迭代器两种方法做。: 显然，从0到10总共有101种可能的成绩取值，这些成绩分布在11个分数段上：每10个分数构成一个分数段，这样的分数段有10个，额外还有一个分数段表示满分100。这样一个分数段将统计成绩在0~9之间的数量，第二个分数段统计10~19之间的数量，以此类推，最后一个分数段统计满分100分的数量。具体实现时，可以使用一个含有11个元素的vector对象，每个元素分别用于统计各个分数段上出现的成绩个数...

C语言历年考题（某大学学生成绩统计程序）: 某大学正在开发学生成绩管理系统，该系统包括很多模块，其中你负责编写一个学生成绩统计和初步处理程序。其功能要求如下：1.从键盘输入学生成绩数据到程序中；2.对输入的学生成绩进行降序排序、输出。注意事项：1.程序中的异常处理，如：输入的人数少于1人或超过50人，输入的成绩是小数或负数，或者输入的数据不是数字而是字符等等情况，以上情况可不考虑。只要求具备基本功能即可。2.注意代码书写

1.4编程基础之逻辑表达式与条件分支_10有一门课不及格的学生(6分)--请改正: 1.4编程基础之逻辑表达式与条件分支_10有一门课不及格的学生(6分)--请改正

使用PL/SQL编写存储过程访问数据库: 1实验目的熟悉使用存储过程来进行数据库应用程序的设计。 2实验平台和实验工具 KingbaseES数据库管理系统，KingbaseES PL/SQL执行引擎。 3实验内容及要求对学生课程数据库，编写存储过程，完成下面功能： 统计离散数学的成绩分布情况，即按照各分数段统计人数； 统计任意一门课的平均成绩。将学生选课成绩从百分制改为等级制（即A、B、C、D、E）；要求...

数据库笔试面试（第一版）——根据题目完成以下50道SQL语句: 已知有如下4张表：学生表：STUDENT(S#,SNAME,SAGE,SSEX) 课程表：COURSE(C#,CNAME,T#) 成绩表：SC(S#,C#,SCORE) 教师表：TEACHER(T#,TNAME) 其中，S#代表学号，SNAME代表学生姓名，SAGE代表学生年龄，SSEX代表学生性别，C#代表课程编号，CNAME代表课程名字，T#代表教师编号，TNAME代表教师名字，S...

求学生成绩-统计每门课程的参考人数和课程平均分: 有如下数据 computer,huangxiaoming,85,86,41,75,93,42,85 computer,xuzheng,54,52,86,91,42 computer,huangbo,85,42,96,38 english,zhaobenshan,54,52,86,91,42,85,75 english,liuyifei,85,41,75,21,85,96,14 alg...

MVC开发模式开发java web应用“学生成绩管理”: 按课程, 班级录入、修改成绩。按班级或学号或姓名查询成绩 可添加，修改，删除成绩记录显示60分以下、60-79、80-89、90分以上各分数段的学生信息 统计和各分数段的人数,计算百分比,给出分析结果。

数据库表的复杂操作: 50个常用的sql语句 Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表 Course(C#,Cname,T#) 课程表 SC(S#,C#,score) 成绩表 Teacher(T#,Tname) 教师表问题： 1、查询“001”课程比“002”课程成绩高的所有学生的学号； select a.S# from (select s#,scor

在学生成绩表中，显示存在有85分以上成绩的课程号，并且统计各门课程不及格人数在10人以上的课程数量: 来自：http://topic.csdn.net/u/20091221/22/240B2929-8F9E-430C-824C-7A4865954E33.html 在学生成绩表中，显示存在有85分以上成绩的课程号，并且统计各门课程不及格人数在10人以上的课程数量 use tempdb if object_id('tb') is not null drop table tb go create table tb([stud_id] varcha

请你编写一个统计《C++程序设计》课程的成绩。统计的内容包括最高分、最低分、平均分，以及在90100,80 89,70 79,60 69和60以下个分数段的人数: #include using namespace std; int main() { int num;//全班人数 int i; cout<<>num; int score[num];//全班成绩 cout<<<nu

超经典SQL练习题1: 使用方法：我用的数据库是 Ms SQL Server 2008 ,练习时应当自己建数据，自己先思考，切勿急躁翻答案！否则效果减半，做完这些，恭喜你，你的 SQL 就算过关了。测试表格 –1.学生表Student(S#,Sname,Sage,Ssex)&nbsp; –S# 学生编号,Sname 学生姓名,Sage 出生年月,Ssex 学生性别 –2.课程表&nbsp;Course(C#,...

Oracle SQL题目及其解答（学生、课程、成绩、教师）: 题目来源于http://blog.csdn.net/lifetragedy/article/details/9935699，由于原文题目中的数据在我自己建的DB里没有数据，所以解答中的条件可能是符合我DB的条件，而不是符合题目的条件。但解答应该符合题目的意思要求。但是文中的解答肯能会有错误，但都是经过我DB中实际跑过的。欢迎指出错误。 select * from t_student 学生表

计算入职年限员工人数占总人数的百分比: select a.*,round(count(*)over(partition by years )/count(*)over()*100,2) bfb from ( select a.*, case when months_between(sysdate, hiredate) / 12 '20年及以下' w

用汇编实现10个学生成绩排序和分数段人数统计: ;用汇编语言编写学生成绩统计程序：键盘输入学生成绩到SCORE中（ ;0<=100，设有10个学生成绩分别是56，69，84，82，73，88，99，63，100，80）。 ;编程将它们由大到小排序，存回到原来的SCORE变量中； ;并统计低于60分、60～69、70～79、80～89、90～99及100分的人数， ;分别存放在S5、S6、S7、S8、S9、S10单元中。

汇编程序：成绩分段统计: 【任务】　　内存自BUF单元开始的缓冲区连续存放着100个学生的英文分数，编程序统计其中90～100、60～89、60以下者各有多少人？并把结果连续存放到自RESUT开始的单元中。要求用字符串指令, 各段定义完整。【参考解答】assume ds:data, ss:stack, cs:code data segment buf db 85, 72, 79, 90, 79, 54, 63, 6

【C语言经典实例】-数组-使用数组统计学生成绩: 本实例实现的功能是：输入学生的学号及语文、数学、英语成绩，输出各科成绩及平均成绩信息，运行结果如图：代码思路如下： 1、定义变量及数组的数据类型 2、输入学生的数量 3、输入每个学生的学号及三门学科的成绩 4、将输入的信息输出并同时输出每个学生三门学科的平均成绩 代码如下： #include #include #define MAX 50 //定义MAX为常量50

excel里面统计各分数段分布情况: 其实就是统计各个区间段的数量分布，比如员工的年龄分布，考试的分数分布等等。最容易想到的方法是countif函数，分别算出各个区间段的个数。但excel里面有专用的frequency函数，可以直接计算频率分布。比如想统计C1:C10区域中60以下的个数、60到90之间的个数、90以上的个数。可以在某一个空白区域的2个单元格分别输入60和90两个分段点，比如在D1

一条SQL语句查出每门课程的及格人数和不及格人数: 题目描述：现有表stu_score ，有字段 id, cid, score .分别代表学生id，课程id，分数。要求：用一条SQL语句查询出每门课程的及格人数和不及格人数。 select cid, sum(case when score&gt;=60 then 1 else 0 end) as 及格人数, sum(case when score&...

sql超级经典（练习题+答案）: use test/*一个项目涉及到的50个Sql语句问题及描述：--1.学生表Student(S#,Sname,Sage,Ssex) --S# 学生编号,Sname 学生姓名,Sage 出生年月,Ssex 学生性别--2.课程表 Course(C#,Cname,T#) --C# --课程编号,Cname 课程名称,T# 教师编号--3.教师表 Teacher(T#,Tname) --T# 教师编号,Tname 教师姓名--4.成绩表 SC(S#,C#,score) --S# 学生编号,C# 课程编号,score 分数select * from Studentselect * from Courseselect * from Teacherselect * from SC*/--创建测试数据create table Student(S# varchar(10),Sname nvarchar(10),Sage datetime,Ssex nvarchar(10))insert into Student values('01' , N'赵雷' , '1990-01-01' , N'男')insert into Student values('02' , N'钱电' , '1990-12-21' , N'男')insert into Student values('03' , N'孙风' , '1990-05-20' , N'男')insert into Student values('04' , N'李云' , '1990-08-06' , N'男')insert into Student values('05' , N'周梅' , '1991-12-01' , N'女')insert into Student values('06' , N'吴兰' , '1992-03-01' , N'女')insert into Student values('07' , N'郑竹' , '1989-07-01' , N'女')insert into Student values('08' , N'王菊' , '1990-01-20' , N'女')create table Course(C# varchar(10),Cname nvarchar(10),T# varchar(10))insert into Course values('01' , N'语文' , '02')insert into Course values('02' , N'数学' , '01')insert into Course values('03' , N'英语' , '03')create table Teacher(T# varchar(10),Tname nvarchar(10))insert into Teacher values('01' , N'张三')insert into Teacher values('02' , N'李四')insert into Teacher values('03' , N'王五')create table SC(S# varchar(10),C# varchar(10),score decimal(18,1))insert into SC values('01' , '01' , 80)insert into SC values('01' , '02' , 90)insert into SC values('01' , '03' , 99)insert into SC values('02' , '01' , 70)insert into SC values('02' , '02' , 60)insert into SC values('02' , '03' , 80)insert into SC values('03' , '01' , 80)insert into SC values('03' , '02' , 80)insert into SC values('03' , '03' , 80)insert into SC values('04' , '01' , 50)insert into SC values('04' , '02' , 30)insert into SC values('04' , '03' , 20)insert into SC values('05' , '01' , 76)insert into SC values('05' , '02' , 87)insert into SC values('06' , '01' , 31)insert into SC values('06' , '03' , 34)insert into SC values('07' , '02' , 89)insert into SC values('07' , '03' , 98)go--1、查询"01"课程比"02"课程成绩高的学生的信息及课程分数--1.1、查询同时存在"01"课程和"02"课程的情况--1.2、查询同时存在"01"课程和"02"课程的情况和存在"01"课程但可能不存在"02"课程的情况(不存在时显示为null)(以下存在相同内容时不再解释)--2、查询"01"课程比"02"课程成绩低的学生的信息及课程分数--2.1、查询同时存在"01"课程和"02"课程的情况--2.2、查询同时存在"01"课程和"02"课程的情况和不存在"01"课程但存在"02"课程的情况--3、查询平均成绩大于等于60分的同学的学生编号和学生姓名和平均成绩--4、查询平均成绩小于60分的同学的学生编号和学生姓名和平均成绩--4.1、查询在sc表存在成绩的学生信息的SQL语句。--4.2、查询在sc表中不存在成绩的学生信息的SQL语句。--5、查询所有同学的学生编号、学生姓名、选课总数、所有课程的总成绩--5.1、查询所有有成绩的SQL。--5.2、查询所有(包括有成绩和无成绩)的SQL。--6、查询"李"姓老师的数量 --7、查询学过"张三"老师授课的同学的信息 --8、查询没学过"张三"老师授课的同学的信息 --9、查询学过编号为"01"并且也学过编号为"02"的课程的同学的信息--10、查询学过编号为"01"但是没有学过编号为"02"的课程的同学的信息--11、查询没有学全所有课程的同学的信息 --12、查询至少有一门课与学号为"01"的同学所学相同的同学的信息 --13、查询和"01"号的同学学习的课程完全相同的其他同学的信息 --14、查询没学过"张三"老师讲授的任一门课程的学生姓名 --15、查询两门及其以上不及格课程的同学的学号，姓名及其平均成绩 --16、检索"01"课程分数小于60，按分数降序排列的学生信息--17、按平均成绩从高到低显示所有学生的所有课程的成绩以及平均成绩--17.1 SQL 2000 静态 --17.2 SQL 2000 动态 --17.3 有关sql 2005的动静态写法参见我的文章《普通行列转换(version 2.0)》或《普通行列转换(version 3.0)》。--18、查询各科成绩最高分、最低分和平均分：以如下形式显示：课程ID，课程name，最高分，最低分，平均分，及格率，中等率，优良率，优秀率--及格为>=60，中等为：70-80，优良为：80-90，优秀为：>=90--19、按各科成绩进行排序，并显示排名--19.1 sql 2000用子查询完成--Score重复时保留名次空缺--Score重复时合并名次--19.2 sql 2005用rank,DENSE_RANK完成--Score重复时保留名次空缺(rank完成)--Score重复时合并名次(DENSE_RANK完成)--20、查询学生的总成绩并进行排名--20.1 查询学生的总成绩--20.2 查询学生的总成绩并进行排名，sql 2000用子查询完成，分总分重复时保留名次空缺和不保留名次空缺两种。--20.3 查询学生的总成绩并进行排名，sql 2005用rank,DENSE_RANK完成，分总分重复时保留名次空缺和不保留名次空缺两种。--21、查询不同老师所教不同课程平均分从高到低显示 --22、查询所有课程的成绩第2名到第3名的学生信息及该课程成绩--22.1 sql 2000用子查询完成--Score重复时保留名次空缺--Score重复时合并名次--22.2 sql 2005用rank,DENSE_RANK完成--Score重复时保留名次空缺(rank完成)--Score重复时合并名次(DENSE_RANK完成)--23、统计各科成绩各分数段人数：课程编号,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[0-60]及所占百分比 --23.1 统计各科成绩各分数段人数：课程编号,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[0-60]--23.2 统计各科成绩各分数段人数：课程编号,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[< 出生年月的月日则，年龄减一--47、查询本周过生日的学生--48、查询下周过生日的学生--49、查询本月过生日的学生--50、查询下月过生日的学生只需要两个积分就能下载答案喽，50个问题都做一遍你的SQL基础就过关了。

PL/SQL——案例：成绩统计: 案例：成绩统计 用PLSQL语言编写一个程序。按系（系名）分段统计（成绩小于60分，60-85分，85分以上）“大学物理”课程各分数段的学生人数，及各系学生的平均成绩。 /* SQL语句 1.得到有哪些系 select dno,dname from dep; --&gt;光标--&gt;循环--&gt;退出条件:notf...

数据库25个常见查询: --学生表结构： create table student( sno varchar(10) primary key, sname varchar(20), sage int, ssex varchar(5) ); --教师表结构： create table teacher( tno varchar(10) primary key, tname varchar(20)

文件读取，成绩计算，小综合C语音习题: 读取一个CVS文件，然后输出计算学生成绩： // lab4.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。 // #include "stdafx.h" #include "stdio.h" #include "string.h" #include "stdlib.h" void grade2ABCD(int score) { if(score>100 || score<0) prin

统计一个班（最多有50人）的学生成绩: 1.1设计一个程序，统计一个班（最多有50人）的学生成绩，要求能实现如下四个功能： (1) 由键盘或文件输入每个学生的学号和四门课程的成绩； (2) 计算每个学生的平均成绩和总成绩； (3) 按总成绩从高到低排名，并按名次输出每个学生的情况，包括：学号，各科成绩，平均成绩，总成绩，排名 (4) 由键盘输入课程号，输出该课程成绩在90分（含90分）以上且总分在前3名的学生情况，要求能多次查询。（请采用结构体数据类型，并采用模块化结构实现）

VC++6.0学生成绩管理系统: 本系统是一个简单的学生成绩管理系统，可以完成学生成绩，教师，授课信息的录入，查询，修改以及维护等基本功能。本系统采用了可视化的集成开发环境Visual C++ 6.0编辑用户操作界面、以Microsoft Office Access为后台数据库并以CRecordSet类访问数据库信息的管理系统，该系统能够完成有关教师，学生，授课信息的录入，修改以及维护等等基本功能。

计算指定人数班级的班级平均成绩（计数器控制控制的循环）: 问题陈述：一个有10名学生的班级进行了一次测验，每个学生的成绩（0-100范围内的整数）已知。试确定本次测验中的班级平均成绩。import javax.swing.JOptionPane;public class Average1 { public static void main(String[] args) { int total; //用户输入的成绩分数总和 ...

Python-nowcoder统计同成绩学生人数 & xxx定律: 题目描述读入N名学生的成绩，将获得某一给定分数的学生人数输出。输入描述: 测试输入包含若干测试用例，每个测试用例的格式为第1行：N 第2行：N名学生的成绩，相邻两数字用一个空格间隔。第3行：给定分数当读到N=0时输入结束。其中N不超过1000，成绩分数为（包含）0到100之间的一个整数。输出描述: 对每个测试用例，将获得给定分数的学生人数输出。解题思路就是那种很传统很啰嗦的思路 d...

sql语句查询各门课程平均分的最大值: sql查询。order by等用法

数据库练习题目v: 一套Oracle SQL练习题及答案 create table student( sno varchar2(10) primary key, sname varchar2(20), sage number(2), ssex varchar2(5) ); create table teacher( tno varchar2(10) primary key, tname varcha

汇编语言：在以GRADE为首地址的数组中存放着某班某门课30个学生的成绩。试编写一完整汇编语言程序实现：统计小于60分，60～89分和大于等于90分的学生人数，统计结果分别存放在LOWNUM、MIDD: 在以GRADE为首地址的数组中存放着某班某门课30个学生的成绩。试编写一完整汇编语言程序实现：统计小于60分，60～89分和大于等于90分的学生人数，统计结果分别存放在LOWNUM、MIDDLENUM和HIGHNUM单元中 data segment GRADE DW 54h,68h,56h,59h,35h,48h,4dh, 44h,5ah,60h,...;学生成绩数组 LOWN

学校成绩计算模板（平时成绩30%+基本成绩70%）: EXCEL模板，平时成绩占30%，期末成绩占70%。使用时只需要输入学生姓名和成绩，即可统计学生总人数、缺考人数、退学人数、各分数段人数，计算平均分及各分数段人数占总人数的比例。

实验五学生成绩统计: 从键盘输入一个班（最多30人）的某门课程的学生成绩，当输入为负值时或已达30人时输入结束，分别统计下列内容： 1）统计不及格人数并打印其学生名单。 2）统计成绩在全班平均分及平均分之上的学生人数并打印其学生名单。 3）统计各分数段的学生人数及所占百分比。

编写SQL语句查询出每个各科班分数最高的同学的名字，班级名称，课程名称，分数: 有以下两张表，Class表 classid classname1 高三（一）班2 高三（二）班3 高三（三）班Student表studentid studentName classid1 张三 22 李四 13 王五 14 赵六 35

统计数组中及格人数和不及格人数: 运行结果如下：

一句SQL查出所有课程成绩最高和最低的学生及其分数: 去成都一家游戏公司面试大数据岗，逼格挺高的一家公司，去了就让做一套题，猝不及防啊。有一道数据库方面的题是：用一句SQL查出所有课程成绩最高和最低的学生及其分数。 ps:很久没有接触SQL了，当时一脸懵逼啊！咬咬牙开始手写SQL，嗯，我写的SQL有问题，肯定有问题啊，当年学的数据库知识都忘记咯！聊了差不多一个小时的项目，后来面试官顺理成章地很客气地拒绝我了，因为，呃呃，因为我的SQL写

查询被选最多的课程的课程名（course、selectcourse）: select c.cname from course c where c.cid in( -- 被选最多的课程的cid SELECT sc.cid from selectcourse sc GROUP BY cid -- 继续筛选 having count(sid) >= all( select count(sid) from selectcourse sc GROUP BY cid

VC++各分数段学生人数统计: VC++各分数段（<60,60~70,70~80,80~90,90~100各分数段）学生人数统计

查询选修课程的课程号、课程名和平均成绩: select Course.Cno,Cname,avg(Grade) avgGrade from Course--从课程表中查询课程号、课程名、平均成绩 left outer join SC on SC.Cno=Course.Cno--通过课程号左连接选修表 Group by Cname,Course.Cno;--按课程名、课程号分组...

存储过程、触发器和用户自定义函数实验（存储过程）: 存储过程、触发器和用户自定义函数实验实验内容一练习教材中存储过程、触发器和用户自定义函数的例子。教材中的BookSales数据库，在群共享中，文件名为BookSales.bak。实验内容二针对附件1中的教学活动数据库，完成下面的实验内容。 1、存储过程（1）创建一个存储过程，该存储过程统计“高等数学”的成绩分布情况，即按照各分数段统计人数。（2）创建一个存储过程，该

存储过程实现日期统计期间: CREATE TABLE [dbo].[t_kjqj] ( [nf] [numeric](4, 0) NOT NULL , [yf] [numeric](4, 0) NOT NULL , [rq1] [smalldatetime] NOT NULL , [rq2] [smalldatetime] NOT NULL , [qybz] [varchar] (1) COLLATE Chinese_PRC...

Java实例-输入学生成绩，计算出平均分，并判断及格人数和不及格人数: package com.minrisoft; import java.util.Scanner; public class StudentDemo { public static void main(String args[]){ Scanner sc = new Scanner(System.in); int num_1 = 0;//记录人数 dou

一个SQL查询出每门课程的成绩都大于80的学生姓名: name kecheng fenshu 张三语文 81 张三数学 75 李四语文 76 李四数学 90 王五语文 81 王五数学 100 王五

查询课程编号以'c05'开头，被3名及以上学生选修且期末成绩的平均分高于75分的课程号、选修人数和期末成绩平均分，并按平均分降序排序: --查询课程编号以'c05'开头，被3名及以上学生选修 --且期末成绩的平均分高于75分的课程号、选修人数 --和期末成绩平均分，并按平均分降序排序 use teaching go select courseno,count(studentno)as '选修人数',avg(final) as '期末平均分' from score where courseno like 'c05%' and fi

学生成绩统计(C案例）: 有一个班级6个学生5门课，编写函数实现下列功能：（1）函数average()求第n个指定课目的平均分；（2）使用函数void findfail()找出有2门以上（含2门）课程不及格的学生，在主程序输出其学号和全部课程成绩及平均成绩；（3）函数void findgood()找出平均成绩在90分以上或全部课程成绩在85分以上的学生, 在主程序输出其学号和全部课程成绩及平均成绩。

MapReduce —案例（一）求最高分，最低分，平均分: 表中的原始数据computer,huangxiaoming,85 computer,xuzheng,54 computer,huangbo,86 computer,liutao,85 computer,huanglei,99 computer,liujialing,85 computer,liuyifei,75 computer,huangdatou,48 computer,huangjiaju,...

SQL模拟考试题: 第1题条件：查询成绩90分以上（包含90分）的学生课程成绩明细显示：学生学号、学生姓名、课程编号、课程名称、成绩、老师编号、老师姓名排序：学生学号、课程编号、成绩 说明：老师编号和老师姓名是指该课程对应的老师分值（5分） select STUDENT_NO, STUDENT_NAME, COURSE_NO, COURSE_NAM

MySQL习题: 搜集的一些MySQL的基础习题附自己的答案，不涉及排名。答案不是最好的写法，是比较基本的思路。建表一共有四个表，主键对应关系为学生表对应成绩表，再到课程表，最后到教师表。 ## 学生表 create table Student(id varchar(10),name varchar(10),age datetime,sex nvarchar(10)); insert into Stude...

小学各年级分数段人数统计模板: 各年级学生成绩录入后，各分数段人数会自动生成。

mysql巧用连表查询各科成绩前三名: 下列是各表的详情，不想自己建表的同学可以直接copy code，数据随意。创建表成绩详情表： CREATE TABLE score ( id int(10) NOT NULL AUTO_INCREMENT, subject_id int(10) DEFAULT NULL, student_id int(10) DEFAULT NULL, score float DEF

汇编学生成绩管理系统: 学生成绩管理程序(3门课程) 功能要求： 1.各科成绩的录入、修改和删除 2.查找： (1) 查询某位同学某课程成绩及名次;总成绩及名次 (2) 查询单科课程不及格同学名单 3.排序： (1) 单科课程成绩排序(分数从高到低) (2) 总成绩排序(分数从高到低) 4.统计： (1) 单科平均分 (2) 总成绩平均分 (3) 单科各分数段人数 (4) 总成绩各分数段人数 5.显示：

C语言做的学生成绩管理系统，功能齐全: 用C语言写的一个学生成绩管理系统，功能齐全，有学生成绩的增查删改功能，还有文件复制等功能，以前写的，代码可能写的有点低级，大神别吐槽，供初学者参考，可以运行的

jquery/js实现一个网页同时调用多个倒计时(最新的): jquery/js实现一个网页同时调用多个倒计时(最新的) 最近需要网页添加多个倒计时. 查阅网络,基本上都是千遍一律的不好用. 自己按需写了个.希望对大家有用. 有用请赞一个哦! //js //js2 var plugJs={ stamp:0, tid:1, stampnow:Date.parse(new Date())/1000,//统一开始时间戳 ...

Windows XP TCPIP并发连接数修改器下载: Windows XP TCPIP并发连接数修改器修改系统连接数,好用. 相关下载链接：[url=//download.csdn.net/download/cctvhi/2053766?utm_source=bbsseo]//download.csdn.net/download/cctvhi/2053766?utm_source=bbsseo[/url]

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