C语言数组问题 [问题点数:20分]

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金牌 2019年6月 总版技术专家分月排行榜第一
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红花 2019年6月 C/C++大版内专家分月排行榜第一
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黄花 2018年10月 C/C++大版内专家分月排行榜第二
2018年6月 C/C++大版内专家分月排行榜第二
2018年1月 C/C++大版内专家分月排行榜第二
2017年12月 C/C++大版内专家分月排行榜第二
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蓝花 2018年5月 C/C++大版内专家分月排行榜第三
2018年4月 C/C++大版内专家分月排行榜第三
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c语言数组问题
一个<em>数组</em>,包含5个元素,我想对他们求和,用for循环实现,程序可以运行,rn但是运行结果不对,是“sum=23287”,请问为什么啊?rnrnrnrn#includernmain()rnrn int a[5];rn int i;rn int sum=0;rn printf("input 5 numbers:\n");rn for(i=0;i,sum);rn
C语言数组问题
void main()rnrn int ary[10];rn int i,total,high;rn for(i=0;ihigh)rn high=ary[i];rn rn printf("\n Highest value entered was %d",high);rn for(i=0,total=0;i,total/i);rnrn
c语言数组问题~~~~~~~~~~
![图片说明](https://img-ask.csdn.net/upload/201511/15/1447519515_383241.png)n请问为啥错n```n /* PRESET CODE BEGIN - NEVER TOUCH CODE BELOW */nn#includen#define M 4n#define N 4nint main()nn int a[M][N],max,i,j,indexi,indexj;n n for( i=0;imax)n n max=a[i][j],indexi=i,indexj=j;n n n printf("最大数为%d,位于%d行,%d列\n",a[i][j],indexi,indexj);nnn```nn
c语言数组问题,,,,,,,,,,
#includenvoid main()nn int i,j,m,n,a[20];n printf("input ge shu n:");n scanf("%d",&n);n printf("\n");n printf("input yi dong wei shu m:");n scanf("%d",&m);n printf("\n");n printf("input");n scanf("%d",a);n i=m;n if(n20)n printf("wrong");n n elsen for(i=m;i>0;i--)n n printf("%d",a[n-i]);n n for(j=0;j);nnnnnnnnn题目描述:nn有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个数变成最前面的m个数。nn输入描述:nn输入总数n(0~20的整数),后移位数m(mnn输出描述:nn移动后的数列。nn样式输入:nn8n3n1 2 3 4 5 6 7 8nn样式输出:nn6 7 8 1 2 3 4 5 n请问哪里错了
C语言数组问题
例如有一个<em>数组</em>bb[10];(<em>数组</em>的元素由你自己任意输入)rn如果<em>数组</em>中的元素等于y就删除。(y值也是由你自己输入)rn例如我有以下输入:rnbb[0]=1;rnbb[1]=7;rnbb[2]=2;rnbb[3]=7;rnbb[4]=7;rnbb[5]=3;rnbb[6]=7;rnbb[7]=4;rnbb[8]=5;rnbb[9]=7;rnrny=7;rn要把<em>数组</em>元素中等y的元素都删除。再输出<em>数组</em>。请问怎样实现。有什么好的方法。
C语言数组问题
1.初始化时可否这样:int[5]=1,2,,,5;rn2.下标可否用变量:int[a];scanf("%d",&a);rn
c语言 数组问题
定义一个<em>数组</em>char a[20]rn那么&a,a和&a[0]都是什么意义有区别么?rn求详细解释。谢谢。rnrnrna是一个指针,表示这个<em>数组</em>的首地址,即这个指针内存放着的<em>数组</em>第一项的位置;rna[0]指的是第一项,是一个char型,&a[0]就是第一项的位置,故&a[0]与a是同一个意义,表示<em>数组</em>的首地址;rn&a指的是这个指针a的地址,即a这个指针所存放的位置的地址,与前两者不一样;rn这个对不对?如果对,那么一整形输出时三个的值为什么一样呢?不对求解释。
C 语言 数组问题
[code=C/C++]rn#include rn#include rnrnvoid main()rnrn char c[10] = "1",i;rnrn for(i = 0; i < 6 ; c[i]=getchar())rn i ++;rn printf("%s\n",c);rnrn[/code]rn依次输入如下:234567rn结果是rn123rn4rn5rn我运算了一下应该是rn123rn4rn56rn啊?rnrn
c语言数组问题——求助
[code=C/C++]rn#includernrn#define N 10rnrnint main()rnrn int a[N] = 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9;rn int sum = 0;rn int *p = NULL;rnrn for (p = &a[0]; p < &a[N]; ++p)rn rn sum += *p;rn rnrn printf("sum = %d. \n", sum);rnrn return 0;rnrn[/code]rnrn元素a[N]并不存在,for循环中的“p < &a[N]; ”安全吗?rn
C语言关于数组问题
比如说我申请了一个int类型的a[10]<em>数组</em>,我想知道每个单元位置就是比如在a[0]这个位置我最大能存放的数字是多大啊。还有这个数字的数值范围也和 int a(-2147483648~2147483647 ) 、long long int a(-9223372036854775808~9223372036854775807)一样和其本身所定义的类型一样存在关系么?是不是可以定义一个 long long int a[],这样可以么,我想每一个<em>数组</em>单元了都存一个很大的数(11位的)。
C语言数组输入问题
[code=c]#include rn#include rnrnint main()rnrn int i,j,x,y,n;rn char num[100]='\0';rn scanf("%d",&x);rn for(i=1;i);??rnrn
C语言数组赋值问题
C<em>语言</em><em>数组</em>赋值<em>问题</em>,第四行输出lvalue required as left operand of assignment,如果a[n] == *(a+n),那这样为<em>数组</em>元素赋值为什么不可以?求解释。rnint a[3] = 1, 2, 3;rnint t = *a+1;rnprintf("%d\n", t);rn*a+1 = 3;rnprintf("%d", *a+1);
求解 C语言数组问题
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C语言数组内存分配问题
设char s[10]= "abcde",t[ ]= "12345"; ,则s和t在内存中分配的字节数分别是(  )rnA.6和5 B.6和6rnC.10和5 D.10和6rn[code=C/C++]rn#include rnrnvoid main()rnrnrnchar s[10]= "abcde",t[]="12345";rnprintf("%d\n",sizeof(s));rnprintf("%d\n",sizeof(t));rnrn[/code]rnrn结果是D,谁来解决一下。。。。rnrnrn
关于C语言数组问题
[code=C/C++]rn#include "inc.c"rn#define N 5rnmain()rnrn typedef int ARR[N];rn typedef int COUNT;rn ARR a,b,c,d;rn COUNT i;rnrn for(i=0; i,a[i],b[i]);rn rnrnrnrnrn[/code]rnrn输出是:00112233445566778899rn是这样的。<em>数组</em>只定义了5个元素,为何,对<em>数组</em>5之后的元素赋值,没有报错?rn
c语言数组与指针问题
我们刚开始学习计算机的时候 最大的困难就是对<em>数组</em>的深入理解 、 这是一个a[2][5]的二维<em>数组</em> 其实在内存里面是线性排布的
c语言数组拷贝问题
UINT8 Name_Temp[32];rnUINT8 FlashBuff[ 256 ]; //---FALSH页缓存rngDataLen=14;rn//想把Name_Temp前14个字节拷贝到FlashBuff第64字节~到64+gDataLen字节中去rnmemcpy((UINT8*)FlashBuff[64],(UINT8*)Name_Temp,gDataLen);rnrnrn结果,可以编译,但是拷贝不成功。rn应该如何写呢?
c语言随机数组问题
书上有一段代码如下:rnrn#include rn#include rn#define N 10rnrnint a[N];rnrnvoid gen_random()rnrn int i;rn for (i = 0; i < N; i++)rn rn a[i] = rand() % 10;rn rnrnrnvoid print_array()rnrn int i;rn for (i = 0; i < N; i++)rn rn printf("%d ", a[i]);rn rn printf("\n");rnrnrnint main(int argc, char *argv[])rnrn memset(a, 0, N);rn print_array();rn gen_random();rn print_array();rnrn return 0;rnrnrnrn运行结果如下:rn$ ./a.exe rn0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 rn1 7 4 0 9 4 8 8 2 4 rn$ ./a.exe rn0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 rn1 7 4 0 9 4 8 8 2 4 rn$ ./a.exe rn0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 rn1 7 4 0 9 4 8 8 2 4 rnrnrn为什么我运行的结果每次都是一样的,不是应该每次都生成不同的10个随机数吗?
C语言,数组的输出问题
原题是这样的rn请编写函数fun(),该函数的功能是:移动一维<em>数组</em>中的内容,若<em>数组</em>中有n个整数,要求把下标从p到n-1(p≤n-1)的<em>数组</em>元素平移到<em>数组</em>的前面。rn例如,一维<em>数组</em>中的原始内容为1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,p的值为6。移动后,一维<em>数组</em>中的内容应为7,8,9,10,10,11,12,13,14,15,1,2,3,4,5,6。rnrn我是这样做的,那个fun函数是参考同学的,不是很熟悉,因为我用的是动态<em>数组</em>,所以在输出的时候就遇到<em>问题</em>了,请会的指导一下! 谢谢!rnrn#includern#includern#includern#define N 80rnrnint *getMatrix(int size) //获取<em>数组</em>rnrn int *p;rn p=(int *)malloc(size*sizeof(int));rn return p;rnrnrnvoid setMatrix(int *a,int size) //设置<em>数组</em>rnrn int i;rn for(i=0;i
C语言数组的基本操作问题
#includern#includern#includern#define null 0rnenum WRONG=-1,OK=0;rntypedef struct arrayrnrn int *base;rn int dim;rn int *bounds;rn int *constant;rnarray;rnrnint initarray(array &a,int dim,...)//参数个数可变的函数rnrn int i,total=1;//total为<em>数组</em>的元素总数,初始值为1rn va_list ap;//ap为va_list类型,存放变长参数的<em>数组</em>rn va_start(ap,dim);//注意对照va_arg,dim是不可变参数rn a.dim=dim;//参数传递<em>数组</em>维数rn a.bounds=(int*)malloc(a.dim*sizeof(int));rn if(a.bounds==null)return WRONG;rn for(i=0;i=0;i--)//已知C(dim-1)==L,要倒序循环求rn rn a.constant[i]=a.bounds[i+1]*a.constant[i+1];rn rn return OK;rnrnrnint locate(array &a,va_list ap,int off)//定位函数rnrn int i,t;rn for(i=0;i
C语言数组参数传递问题
<em>数组</em>传递参数的话,如果直接传指针过去。对<em>数组</em>参数的操作会改变原始变量的值。如果不想影响原始变量的话,需要在函数里面定义新的局部<em>数组</em>变量。赋值给局部<em>数组</em>变量,对局部<em>数组</em>变量进行操作。 #include &lt;stdio.h&gt; #include &lt;string.h&gt; #include &lt;stdlib.h&gt; int SetArray(char *array) { ...
求: c语言数组问题
题目是这样的:从文件夹中把字符串读出来,然后在<em>数组</em>中找到一样的字符串,最后返回一个数值rn我的代码错误是在<em>数组</em>的匹配上,也就是当我把字符串从文件中读取出来以后,无法正确的从<em>数组</em>中找到它一样的字符串rnrn#includern#includern#includernrnint key = 0;rnchar word[][50][50] = "BEGIN", "END", "CONST", "ARRAY", "INTEGER", "BOOLEAN", "PROC", "VAR", "SKIP", "READ", "WRITE", "CALL", "IF", "FI", "DO", "OD", "FALSE", "TRUE", "FLOAT","NULL","0","1","2","3","4","5","6","7","8","9","10","11","12","13","14","15","16","17","18";rnchar special[][50][50] = "+", "-", "*", "/", ",", "(", ")", "=", ">", ":=", ".", "->", "NULL","19","20","21","22","23","24","25","26","27","28","29","30","31","32","33","34","35","36","37","38","39","40";rnvoid searchSymbol(char[], char[][50][50]);rnrnint main()rnrn char s[50][50];rn int t = 0, p;rn int i, j, k;rn char sbexpr[50];rnrn FILE *f = fopen("input.txt","r");rn while(fscanf(f,"%s", s[t]) != EOF) t++;rn // printf("%s",s[t]);rn for(p=0;p
C语言数组赋值问题,,,
int a[6]=100,50,10,5,2,1;n <em>数组</em>也能这样赋值的吗,这样做题居然AC了
C语言数组的长度问题
#include "stdio.h"rn#include "conio.h"rnrnmain()rnrn int s[123456][2];rnrnrnrn运行结果报错。。。rn错误 noname.c 8: <em>数组</em>太小在 main 函数中rn请问下是怎么回事啊?
C语言返回数组问题...
C<em>语言</em>形参的改变对实参的影响...rn刚学到C<em>语言</em>,请高手指点...rn源代码如下:rn[code=C/C++]main()rnrn void getData(int plainTextLength,char plainText[400]);rn char plain_Text[400];rn int plainText_Length;rn int i=0;rn rn getData(plainText_Length,plain_Text);rn printf("%d\n",plainText_Length);rn for(i=0;i
c语言数组调用问题
rn void sort(int a[] ,int n)rn rn int i , j t ,rn for (i=0;i
C语言数组下标问题
<em>数组</em>下标应为常量,但是for循环中的i为什么可以作为<em>数组</em>小标rn 另外,如下程序段: rnint a[3][4];rnfor(i=0;i, count, a[count]);rn count++;rnrn输出的却是:rna[0]=abcdrna[1]=abcdrna[0]=abcdabcdabcdrn
C语言float数组问题
[code=c]#define YEARS 5 rn#define MONTHS 12rnvoid main()rnrn float rain [YEARS] [MONTHS] = rn 8.4,6.4,6.5,7.4,8.5,3.6,3.6,3.5,7.4,6.7,5.7,5.9,rn 7.6,8.6,8.9,7.6,7.9,4.8,4.8,4.9,7.6,8.7,9.7,9.9,rn 8.6,9.6,9.2,8.6,8.2,2.9,2.9,2.2,8.6,9.8,2.8,2.2,rn 4.6,9.6,9.5,4.6,4.5,5.9,5.9,8.5,4.6,9.4,5.4,5.5,rn 4.6,2.6,2.5,4.6,4.5,5.2,5.2,8.5,4.6,2.4,5.4,5.5rn ;[/code]rn[quote]1>c:\users\administrator\documents\visual studio 2008\projects\test_1119\test_1119\01.cpp(12) : warning C4305: “初始化”: 从“double”到“float”截断rn[/quote]rnrn为什么会这样提示,以上每个元素都不超出float的表示范围。
C语言关于数组问题
谁能帮我解释下面的代码 STRCMP()这个最好解释清楚点 还有x[n]rnvoid main()rnrn int i,n=0; rn int item; rn char x[10][12]; rn char temp[12];rn printf("Enter each string on a separate line\n\n"rn printf("Type 'END' when over \n\n"); rn dorn rn printf("String %d :",n+1); rn scanf("%s",x[n]); rn rn while (strcmp(x[n++],"END")); rn n=n-1; rn for(item=0;item0) rn rn strcpy(temp,x[item]);rn strcpy(x[item],x[i]); rn strcpy(x[i],temp); rn rn rn rn printf("Recorded list of strings:\n"); rn for(i=0;i
C语言数组大小问题
前提:32位PC,Linux系统,gcc编译器,2G内存。rnrn在《C陷阱与缺陷》中文版108页,在讨论“整数的大小”时,说C<em>语言</em>对整数的大小有3个规定,rn其中2是:一个普通(int类型)整数足够大以容纳任何<em>数组</em>下标。rn我就想,一个C<em>语言</em>的<em>数组</em>最大可以申请多大?rnrn32为的系统,对于GCC,char类型占一个资金,int类型是占有4个字节,max-singed-int=0x7fffffff, max-unsigned-int=0xffffffff.rnrn比如,rn#define SIZE_1 0x7fffffffrn#define SIZE_2 0xffffffffrn#define SIZE_3 0x7ffffffffrn#define SIZE_4 0xfffffffffrnrnchar arr_1[SIZE_1];rnchar arr_2[SIZE_2];rnchar arr_3[SIZE_3];rnchar arr_4[SIZE_4];rn则,rnsizeof(arr_1) 是否等于 SIZE_1;rnsizeof(arr_2) 是否等于 SIZE_2;rnsizeof(arr_3) 是否等于 SIZE_3;rnsizeof(arr_4) 是否等于 SIZE_4?rnrn我测试了一下,rn下面三个定义被gcc认为错误:rnchar arr_2[SIZE_2];rnchar arr_3[SIZE_3];rnchar arr_4[SIZE_4];rn编译结果:rntest$ gcc test_max_arr.c rntest_max_arr.c: In function ‘main’:rntest_max_arr.c:11: error: size of array ‘arr_2’ is too largerntest_max_arr.c:12: warning: integer constant is too large for ‘long’ typerntest_max_arr.c:12: error: size of array ‘arr_3’ is too largerntest_max_arr.c:13: warning: integer constant is too large for ‘long’ typerntest_max_arr.c:13: error: size of array ‘arr_4’ is too largern明白了。
C语言 数组检索问题
c<em>语言</em><em>数组</em>是不是只能通过数字来检索, 可不可能像这样使用 array["user"] ?rnrn现在想存储这样的数据:rntype namernaaa gggg;rnbbb cccc;rn..rnrn定义一个struct来存贮rnrn char type[50];rn char name[50]; rnrnrn当要针对特定的type来给name赋值,或者修改name的值的时候很不方便,有没有好的方法,求高手指导
求助C语言数组问题.
要做一个函数,在一个字符串中查找和输入字符串(可以在main函数中输入)相同的字符串,比如原字符串是abcgdefk,那么输入kabcde的话,那么输出abc,de,k,一个也算,高手帮忙呢...发分
C语言指针和数组问题
下面程序中,main函数中定义字符<em>数组</em>程序没<em>问题</em>,若改成指针形式,运行则提示错误,请问为何?rn[code=C/C++]void copy_string(char from[],char to[])rnrn int i=0;rn while(from[i]!='\0')rn rn to[i]=from[i];rn i++;rn rn to[i]='\0';rnrnvoid main()rnrn char a[]="I am a teacher.";//运行无错误程序rn char b[]="You are a student.";//运行无错误程序rn char *a="I am a teacher.";//运行出错程序rn char *b="You are a student.";//运行出错程序rn printf("string a=%s\nstring b=%s\n",a,b);rn copy_string(a,b);rn printf("string a=%s\nstring b=%s\n",a,b);rn[/code]
数组赋值问题(C语言
有个二维<em>数组</em>a[ i ][ j ],假设<em>数组</em>里面存在元素值等于9的元素,怎么样找出所有9的位置,并且把它的上下左右元素的值赋值为0,且其余位置的元素值不变,用C编如何编。
C语言数组倒序排列问题
#includenn int main()n void inv(int x[],int n);n int i,a[10]=1,2,3,4,5,6,7,8,9,0;n for(i=0;i<=m;i++,j--)?如果不可以是为什么噢?n n n 万分感谢!
C语言数组的变长数组问题
VS2015为什么用不了变长<em>数组</em>,用const定义的也不能用,什么编辑器才能用?求大神帮助![图片说明](http://forum.csdn.net/PointForum/ui/scripts/csdn/Plugin/001/face/34.gif)
C语言数组(C语言课件)
这是我大学时候老师的课件,个人觉得内容很好,所以和大家一起分享。
c语言 数组
c<em>语言</em>的<em>数组</em> 希望大家不懂的可以看看,我是老师教我的。你们试试吧
数组,杨辉三角,c语言
<em>数组</em>,杨辉三角,c<em>语言</em>,代码在主函数里,实现输出杨辉三角数据的功能。
C语言数组课件
C<em>语言</em><em>数组</em>章节学习PPt,供C<em>语言</em>爱好者学习使用
C语言——数组
C<em>语言</em>——<em>数组</em>教学课件, <em>数组</em>是构造数据类型,所谓构造数据类型是由基本数据类型按照一定的规则组合而成的。
c语言教程 数组
c<em>语言</em>教程 <em>数组</em>的表示方法使用 注意<em>问题</em> 举例说明
c语言数组习题
课后练习题,对<em>数组</em>、指针的简单应用,初学者练习。
C语言——数组与指针
一個關於C<em>语言</em>——<em>数组</em>与指针的基本教程,簡單而實用
C语言数组的小问题
int a[10];rnrn<em>数组</em>记数从0开始,那么这个<em>数组</em>可以包含11个整数还是10个?rnrn详细说一下。。。
c语言数组
/**rn * 贪心算法rn * 现在我们有一个格子板,每个格子都有0个或者多个金币,现在有一个机器人,rn * 它从左上角的格子开始,然后需要到达右下角格子,而且它只能向下或者向右,rn * 请问如何走它能够拿到最多的金币?rn * rn * 要求:rn * 1. 为了降低难道,我们要求格子是5 x 5。rn * 2. 需要输入每个格子里的金币数。rn * 3. 如果向下或者向右得到的金币数相同,它会向下走。rn * 4. 输出机器人行走的路径,即输出走过的格子的<em>数组</em>下标,比如(0,0),(4,4),(i,j)rn * 5. 输出机器人拿到的总金币数。rn * rn * 提示:rn * 1. 5 x 5的格子其实就是5 x 5的一个二维<em>数组</em>。rn * 2. 每个格子的金币数相当于<em>数组</em>中的值。rn * 3. 机器人走格子的时候并不是遍历整个格子(<em>数组</em>),而是从<em>数组</em>的(0,0)位开始,rn * 假设现在机器人在(i,j)位置,如果向下走那么是:行号+1,即走到(i+1,j);如果rn * 是向右走那么是:列号+1, 即走到(i,j+1)。但是需要注意的是假如它走到了边界rn * 时它会顺着边界往下或者往右走,而不会走出去格子。rn * rn * 例如:rn * 2 1 2 1 1 // 输入金币数,就是<em>数组</em>中的值rn * 3 2 1 2 1rn * 0 2 1 2 1rn * 1 2 3 4 1rn * 1 2 2 2 1rn * (0,0)rn * (1,0)rn * (1,1)rn * (2,1)rn * (3,1)rn * (3,2)rn * (3,3)rn * (4,3)rn * (4,4) // 输出行走路径rn * 21 // 金币数:2+3+2+2+2+3+4+2+1=21rn * rn * @author: chycrn */rnrn #include rn rn int main()rn rn int a[5][5]=2,1,2,1,1,3,2,1,2,1,0,2,1,2,1,1,2,3,4,1,1,2,2,2,1;rn int sum=0,i=0,j=0;rn sum+=a[i][j];rn printf("路径:\n");rn printf("(%d),(%d)\n",i,j);rn dorn if(a[i][j+1]>a[i+1][j])rn rn j=j+1;rn sum+=a[i][j];rn printf("(%d),(%d)\n",i,j);rn rn elsern rn i=i+1;rn sum+=a[i][j];rn printf("(%d),(%d)\n",i,j);rn rn while(i>5||j>5);rn rn printf("该走法获得的金币数:%d\n",sum);rn return 0;rn rn//哪里错了?怎么不输出完全路径?
c语言数组传参
请教各位前辈:rn 当<em>数组</em>传参<em>问题</em>中: ①<em>数组</em>名作为实参,那么形参该如何定义,是定义int*p 还是int a[] ?rn ②<em>数组</em>名作实参, a[10]指的是a偏移10的指针,还是变量a[10] ?rn 如果可以的话,请多讲一些<em>数组</em>跟形参实参的知识,我想多学些。 rn 好人一生平安~~
C语言数组运算
<em>数组</em>运算例子 判断素数 构造素数表 欲构造n以内的素数表 1.令x为2 2.将2x,3x,4x直至ax&amp;lt;n的数标记为非素数 3.令x为下一个没有被标记为非素数的数,重复2;    直到所有的数都已经尝试完毕 构造素数表 欲构造n以内(不含n)的素数表 1.开辟prime[n],初始化其所有元素为1,prime[x]为1表示x为素数 2.令x=2 3.如果x是素数,则对于(i=2;x*i&amp;l...
13. C语言 -- 数组
本博客主要内容为 “小甲鱼” 视频课程《带你学C带你飞》【第一季】 学习笔记,文章的主题内容均来自该课程,在这里仅作学习交流。在文章中可能出现一些错误或者不准确的地方,如发现请积极指出,十分感谢。 也欢迎大家一起讨论交流,如果你觉得这篇文章对你有所帮助,记得评论、点赞哦 ~(。・∀・)ノ゙ 1. <em>数组</em>的含义   一言以蔽之,<em>数组</em>就是存储一批同类型数据的地方。 2. 定义<em>数组</em>   在 c <em>语言</em>中...
C语言学习笔记---数组
最近用到程序发现以前自己的C<em>语言</em>学得很不扎实,逻辑也很混乱。 于是决定从<em>数组</em>开始自己手把手打程序,把基础知识补一补。 纯粹记录自己的程序和注意点,不写概念。 1.1.1二维<em>数组</em>练习 1【示例】一个学习小组有5个人,每个人有三门课的考试成绩。求全组分科的平均成绩和各科总平均成绩。 #include &amp;lt;stdio.h&amp;gt; #include &amp;lt;stdlib.h&amp;gt; int ...
C语言数组
1./* ============================================================================ Name : Array.c Author : jiangkuan Version : Copyright : Your copyright notice Description : He...
C语言学习 -- 数组
一、一维<em>数组</em> 定义:类型说明符 <em>数组</em>名[常量表达式] 例:int a[10]; //10表示<em>数组</em>长度,有十个元素 访问a[10],没有这个元素,只有a[0]~a[9] a[0]一定存放在低地址 a[9]一定存放在高地址 1.<em>数组</em>初始化: int a[10] = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; 局部变量:int a[10]; //未初始化的局部变量是垃圾值...
数组】C语言(4)
C<em>数组</em> 固定长度 相同类型元素 顺序集合 内存连续 初始化<em>数组</em> // 定义<em>数组</em>并初始化 double balance[5] = {1000.0, 2.0, 3.4, 7.0, 50.0}; // 如果省略了<em>数组</em>大小,<em>数组</em>大小则初始化为元素个数,它与前一个实例创建的<em>数组</em>完全相同 double balance[] = {1000.0, 2.0, 3.4, 7.0, 50.0}; ...
c语言学习--数组
我们在编程时往往需要存储很多数,这个时候我们就需要<em>数组</em>这个工具了 1.<em>数组</em>的声明: &lt;类型&gt;变量名称[元素数量] double weight[20]; (元素数量必须是整数) 定义:是一种容器(放东西的东西),特点是 1.其中所有的元素具有相同的数据类型 2.一旦创建,不能改变大小 3.<em>数组</em>中的元素在内存中是连续依次排列的。 例题:写一个程序,输入数量不确定的[...
【C语言数组与指针
第一题: 请写出以下代码输出 1 2 3 4 5 int a[5] = {1, 2, 3, 4, 5}; int *ptr = (int *)(&a + 1); printf("%d, %d", *(a + 1), *(ptr + 1)); 答案:2,随机数 注: ptr 的 初始化 指向 了 a
C语言03数组
定义和初始化<em>数组</em>  <em>问题</em> 删除<em>数组</em>中的某个元素,并将后续元素顶上来。 步骤 实现此案例需要按照如下步骤进行。 步骤一:定义和初始化<em>数组</em> 代码如下所示: #include stdio.h>int main(){ int array[10]; for (int i = 0; i 10; i++) scanf("%d", &arr
C语言学习笔记_数组
第七章<em>数组</em>*****2016年1月24日09:29:58 *韩– *主要内容:<em>数组</em>是类型相同数据的集合 1、<em>数组</em>概述 2、一维<em>数组</em>的声明、初始化、使用 3、<em>数组</em>的运算、函数作为函数参数的用法 4、字符<em>数组</em>、字符串,以及字符串处理函数 5、多维<em>数组</em>的声明与使用、存储结构、初始化方法 6、冒泡
C语言 之 字符串(数组
C<em>语言</em>字符串<em>数组</em>  截取<em>数组</em>原素方式:#include #include #include void main(){ char a[] = "i think u a superman"; char *p = a; *(p + 7) ='\0'; printf("%p\n", p + 2); printf("%s",p+2); Sleep(55555555); return; }
C语言数组详解
很好的自愿哦,对于二维<em>数组</em>的解析超详细的,需要的就看看吧
C语言数组+冒泡排序
C<em>语言</em><em>数组</em>
C语言数组
<em>数组</em>是C<em>语言</em>中的聚合类型之一,可以存储多个具有相同类型的数值。每个数据值称为元素,可通过其在<em>数组</em>中的相对位置访问。一维<em>数组</em>一维<em>数组</em>是最简单的<em>数组</em>,<em>数组</em>中的各个元素在内存中依次排列,占用一组连续的内存空间。
C语言数组的地址)
总有人会对<em>数组</em>的地址这个概念产生怨念,他们认为一个<em>数组</em>a本身就是地址,殊不知<em>数组</em>名a只是其首元素的地址,而&a才是<em>数组</em>a的地址。   拓展: 假设有一个数据 int a[5]; 那么,a代表的是a[0]的地址,换句话说,a等价于&a[0],假如这个地址值是0x123,那么a+1的值是0x127,因为这个1代表的是1个int(4个字节)型数据。 另外,&a代表的是整个数
C语言-数组
《C<em>语言</em>入门经典》第5版 Ivor Horton   第五章 <em>数组</em> 读书笔记 5.1.2 什么是<em>数组</em>          <em>数组</em>是 一组 数目固定、类型相同 的数据项,<em>数组</em>中的数据项 称为 元素,<em>数组</em>中的元素 都是 int、long 或其他类型。 访问<em>数组</em>元素的值,有两种方法指定 索引值:        ① 使用一个简单的整数,明确指定要访问的元素;        ② 使用一个在执行期间计算...
C语言数组使用
1、<em>数组</em>的基本定义:C <em>语言</em>支持<em>数组</em>数据结构,它可以存储一个固定大小的相同类型元素的顺序集合。<em>数组</em>是用来存储一系列数据,但它往往被认为是一系列相同类型的变量。 #include #include #include void main() { int n[] = { 1,20,12,3,36,52,45,1,4,5,2,85,69,74,52,69,8,5,47,45,8,3,70 };
【C语言数组学习笔记
1、 <em>数组</em>a)      <em>数组</em>的定义:    类型名   <em>数组</em>名[元素的个数]        //元素的个数必须为常量;例如    float arr1[5];                        <em>数组</em>元素的类型是float    <em>数组</em>的类型是     float [5]              叫做长度为5的浮点型<em>数组</em>b)      <em>数组</em>的初始化   只有在第一次定义的时候才能用{}...
C语言 数组练习~
题目要求: /*一个数列: 8 4 2 1 23 344 12 循环输出数列的值 求数列中所有数值的和及平均值 猜数游戏,从键盘中任意输入一个数据,判断数列中是否包含此数据 */
C语言小结--数组
1、什么是<em>数组</em>(1)从内从角度来说,<em>数组</em>就是一次分配多个变量,而且这些多个变量在内存中是依次相连的。 (2)从编译器角度来说,<em>数组</em>变量也是变量,和普通变量没有什么本质区别,变量的本质就是一个地址,这个地址在编译器中决定具体的数值,变量名和具体数值绑定,变量类型决定这个地址的延续长度。2、为什么需要<em>数组</em><em>数组</em>作为C<em>语言</em>一种非常重要的数据类型,是为了解决一长串相似功能变量的定义,比如一个班级有20个同学
C语言指针与数组
本课程讲解Linux编程下C<em>语言</em>的基础编程知识,包括环境构建,Linux shell命令 ,Linux VI编辑器,Linux GCC编译器使用,C<em>语言</em>保留字,变量,表达式、语句、函数、程序的结构、数据结构与算法、链表与栈。
C语言实验报告——数组
1.编程实现:对任意一个一维<em>数组</em>,从中找出<em>数组</em>元素的最大值和最小值。 2.编程实现:在给定的字符串中查找满足条件的第一个字符。 3.编程实现:首先任意输入一个大于2且小于10的整数n,再输入一个由n决定的二维整型<em>数组</em>(n n),形成n n阶矩阵,将矩阵中最大元素所在的行和最小元素所在的行对调后,再输出该矩阵(注意:<em>数组</em>不允许动态定义)。 4.编程实现“折半查找”的过程。折半查找的处理过程是:在一个数据已排好序的<em>数组</em>中,首先比较关键字与<em>数组</em>中间的元素,如果两者相等,则查找结束;如果前者比后者小,则要查找的数据必然在<em>数组</em>的前半部,此后只需在<em>数组</em>的前半部中继续折半查找;如果前者的数值比后者大,则要查找的数据必然在<em>数组</em>的后半部,此后只需在<em>数组</em>的后半部继续进行折半查找。 5.编程实现:三个学生、五门课程的成绩分别存放在4×6矩阵的前3×5列,计算出每个学生的平均成绩存放在该<em>数组</em>的最后一列的对应行上。计算单科的成绩总和存放在最后一行的对应列上,并输出单科成绩的平均分。 6.编写函数catStr(char str1[],char str2[])用于进行两个字符串的连接,编写函数lenStr()用于统计一个字符串的长度。编写函数cmpStr()用于判断两个字符串的大小。
C语言数组
  1、由键盘对4×4的二维<em>数组</em>初始化,计算其两条对角线元素之和并输出。    2、通过二维<em>数组</em>实现杨辉三角的前10行并输出。杨辉三角形式请参考教材P153。   3、将M×N的矩阵转置成N×M的矩阵并输出。   
c语言数组练习
这是c<em>语言</em><em>数组</em>的练习题,虽然不全面也不是蛮简洁,但是足以对付考试了
C语言教程-数组
C<em>语言</em>教程-<em>数组</em>课件,主要讲解一维<em>数组</em>和二维<em>数组</em>
关于EDA技术课程实验组织的研究下载
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首先进入显示器设置,将桌面扩展到第二台显示器,然后点显示测试,如果第一台有显示1,第二台显示2,大功告成 点立即显示器,钩选显示到第二台显示器即可 显示过程中,不能最小化窗体,否则也将不显示 相关下载链接:[url=//download.csdn.net/download/xmhshbst/6487853?utm_source=bbsseo]//download.csdn.net/download/xmhshbst/6487853?utm_source=bbsseo[/url]
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