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update GW_DocTrack set dealman=dealman+'1111' 请教
update GW_DocTrack set dealman=dealman+'1111'
dealman是一个字段名称，在oracle里面的写法是怎样的，上面的不行呀，
dealman是一个字段名称，在oracle里面的写法是怎样的，上面的不行呀，
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l2g32003 2003-09-07
update GW_DocTrack set dealman=dealman+1111;
QT实战之监控回看系统 本课程基本Qt for windows平台下开发的监控回看界面程序，通过选择界面上的时间和日期可以准确定位观看过去的某一年某一日某个时刻的监控画面，支持对接第三方海康设备的功能，同时也能对于学习QT有很大的帮助。 学会对接第三方设备，学会QT开发，学会界面布局，学会界面设计。
QRegExp的详细解析 引言
正则表达式（regular expression）就是用一个“字符串”来描述一个特征，然后去验证另一个“字符串”是否符合这个特征。比如 表达式“ab+” 描述的特征是“一个 'a' 和 任意个 'b' ”，那么 'ab', 'abb', 'abbbbbbbbbb' 都符合这个特征。 正则表达式可以用来：（1）验证字符串是否符合指定特征，比如验证是否是合法的邮件地址。（2）用来查找字符串，从一个长的文本中查找符合指定特征的字符串，比查找固定字符串更加灵活方便。（3）用来替换，比普通的替换更强大。
WPF中用于嵌入其他进程窗口的自定义控件（AppContainer） WPF中用于嵌入其他进程窗口的自定义控件（AppContainer）
具体见博文：http://blog.csdn.net/zzzwwwppp11199988899/article/details/78131292
C语言及程序设计初步 课程针对没有任何程序设计基础的初学者，全面介绍C语言及利用C语言进行程序设计的方法。课程注重知识的传授，更关注学习者能够通过实践的方式，真正学会利用C语言解决问题，奠定程序设计的基础。为此，专门设计了实践方案，指导学习者在听讲的同时，有效完成实践。讲课中还适时穿插进行学习指导，帮助初学者尽快掌握程序设计的学习方法。 课程主要针对无任何编程经历的初学者，利用主讲者多年来教授大一学生的教学经验，准确把握知识点掌握中的难点，在和视频配套的实践方案配合下，帮助初学者顺利掌握知识，获得学习中的自信。
Winfrom通用权限管理系统 Winfrom框架，动态生成菜单界面，附带数据库。纯手写，仅供学习参考，希望.net 程序员越来越好。
博客地址：https://blog.csdn.net/zzzzzzzert 有问题留言，互相学习交流
USB3300数据手册(1)_PDF密码解除 USB3300数据手册(1)_PDF密码解除
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ULPI Low Pin Interface
Qt图形视图框架详解 介绍Qt中的Graphics View Framework，涉及View、Scene、Item的关系，如何自定义QGraphicsItem、处理Item之间的关联、如何布局及定义自己的布局Item、如何变幻Item、如何应用动画、如何处理拖放、如何给Item应用图形效果，提供拼图游戏、画板两个有用的实例。 通过本课程的学习，能够掌握Qt Graphics View Framework的基本应用，使用图形视图框架开发需要丰富的GUI效果的应用软件以及需要维护大量图元的、对图形界面层次要求较高的应用。
SMART项目密码清除工具2.4.rar 用microwinSMART打开项目文件,要求您输入密码的时候,这个工具就派上了用场。 任何版本的文件都可以清除密码,本软件是用于清除西门子S7-200 SMART（不是224xp之类PLC，是smart系列PLC）系列PLC的项目密码.是文件的项目密码，不是PLC的系统密码
手把手做安卓应用开发 安豆是一个想学Android应用开发的小白，于是它找到自己的邻居－程序员大牛－熊哥帮忙。熊哥手把手带着安豆搭建程序的开发环境，实现应用的功能，美化应用界面，让安豆终于开发出了自己的第一个安卓应用－计算器。
学习的过程中，两个伙伴有问有答，学习的过程生动有趣。你一定不会睡着。 让从没有接触过安卓开发并且什么都不会的小白，变成一个能够开发出简单的计算器应用的菜鸟。
让小白对安卓开发有个整体的认识，初步形成安卓开发的概念，掌握安卓开发最最基础的知识。
中南大学大型数据库技术实验一、二 实验一：根据要求建立表，插入3个专业，每个专业不小于10个人，其中包括自己的信息。测试相关的完整性约束，并注意保留出错的提示，分析出错的原因。为每个学生建立相关用户，实现权限控制，每个学生可查询自己的信息，班长可查询本班所有学生信息； 为每个专业负责建立用户，每个专业负责可查询本专业所有学生信息。
实验二：设计与建立上课考勤表Attend_???。建立个人考勤汇总表stud_attend与专业考勤表major_attend。建立触发器，当对考勤表Attend表进行相应插入、删除、修改时，对stud表的sum_evaluation 数值进行相应的数据更新。
建立过程，生成某专业某时段（起、止日期）的考勤汇总表major_attend中各字段值，并汇总相应专业，将考勤分值的汇总结果写入到major表中的sum_evaluation中。
