21组任务2,毕设管理系统

weixin_53445883 2021-09-26 23:05:05

1、21组、毕设管理系统;

团队成员:刘悦、张建月、付禄、周莹、高君睿

目标用户:临近毕业的毕业生;预计目标用户数量:2000

2、需求分析

需求分析书:【腾讯文档】毕业设计管理系统
https://docs.qq.com/doc/DSUNSdWNLRUduVXlT

腾讯问卷:https://wj.qq.com/s2/9080402/8129/

21小组调查分析报告:https://docs.qq.com/doc/DSU50bXFRVmlic3hQ

问卷结果:【腾讯文档】大学生毕业设计调查问卷(只针对计算机系) (9080402 - 同步文件)
https://docs.qq.com/sheet/DUHBucmdnUVVVTE1H

3、经团队分析后决定继续开发此软件

刘悦:之前中专毕业生,毕业设计管理工作都是基于手工操作,管理过程繁琐,信息交流困难,错漏情况易于发生,总体来说工作效率极其低下。

付禄:系统做的开发环境需要用到idea,mysql-front

张建月:毕设系统解决毕业生做毕业设计 最快完成与老师沟通的需求 方便了毕业生和老师之间的需求

周莹:竞争对手是同时做此项目的团队,优势有大多数组员都在学校的学徒制接触过类似的项目,有更多的理解

高君睿:系统运用信息流推广的方式上交到酷客网使得毕设系统更加完整

图片:https://z3.ax1x.com/2021/09/26/4ccMgP.jpg

https://z3.ax1x.com/2021/09/26/4ccYNj.jpg

5、需求分析

N(需求):

  1. 系内进行毕业设计工作动员,(具体包括:进行工作动员,系内汇总毕业设计题目方向、学生选题目)
  2. 学生提交毕业论文。(具体包括:初稿交指导教师、教师评阅毕业设计(论文)、评阅教师评审、毕业设计答辩小组名单确定)
  3. 系级答辩工作。(具体包括:毕业设计答辩资格审查、给出答辩成绩、二次答辩)
  4. 院级答辩和总结工作(具体包括:成立院级毕业设计答辩委员会、院里组织院级答辩、统计毕业设计有关数据、毕业设计工作总结)
  5. 论文归档后期检查工作(包括:资料归档、“毕业设计汇编“、“优秀毕业论文”工作)

A:

做过招生管理系统和产教融合系统,会做数据处理和对springboot框架的掌握,我们认识很多老师们我们对学生们的内心想法很了解

B:

之前中专毕业生,毕业设计管理工作都是基于手工操作,管理过程繁琐,信息交流困难,错漏情况易于发生,总体来说工作效率极其低下。而很多院校采用了校园网上毕业设计管理信息系统,应用效果较好,为毕业设计的管理带来了很大的便利。使学生、教师和管理部门都能够方便地利用网络完成各项毕业设计管理任务。

C:

竞争对手是同时做此项目的团队,优势有大多数组员都在学校的学徒制接触过类似的项目,对这次项目有更深的理解与感悟,因为之前只接触后端程序对前端页面掌握不是很了解与熟悉

D:

信息流推广

6、展现原型:https://v.youku.com/v_show/id_XNTgwOTM1NTQ0NA==.html

7、成员互评:

 刘悦张建月付禄周莹高君睿平均分
刘悦023232
张建月302322
付禄220332
周莹332022
高君睿233202

 

 

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m0_53058225 2021-10-21
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问卷调查比较切合,但问题质量仍有提升空间,需求分析不够完整,仔细

一、项目简介 本项目是一套基于JavaWeb的毕业设计管理系统,主要针对计算机相关专业的正在做毕设的学生和需要项目实战练习的Java学习者。 包含:项目源码、数据库脚本、软件工具、项目说明等,该项目可以直接作为毕设使用。 项目都经过严格调试,确保可以运行! 二、技术实现 ​后台框架:JSP、Servlet、JDBC ​数据库:MySQL 开发环境:JDK、Eclipse、Tomcat 三、系统功能 该毕业设计管理系统采用B/S结构,使用JAVA开发语言,结合JSP技术,以MySQL作为后台数据库。 该系统共包含四种角色:学生、导师、院系管理员和系统管理员。 每种角色的各自功能如下: 1.学生 学生根据自己已知的账号登陆系统,可以进行个人基础信息的维护;查看公告;还可以根据不同的阶段,进行相应的任务操作。 选题阶段,学生进行一下操作:查询选课,选题操作,查看选题结果,下载选题相关的参考资料、下载任务书、上传开题报告。 过程阶段,可操作的有:提出问题,查看留言,上传论文,查看过程文件的评阅结果,上传正式完整的论文。 答辩阶段,可进行的操作有:查看答辩分组情况,上传外文译文,查看毕业论文成绩 2.导师 导师根据已知的信息编号登陆系统,可以进行个人基础信息的维护;查看公告;还可以在论文的不同阶段,进行相应的任务操作。 选题阶段,教师可以进行的操作有:上传拟定的课题,查看课题的审核结果,查看选题分配结果,上传选题相关的参考资料,发布任务书。 过程阶段,教师可以进行的操作有: 查看疑难提问,疑难解答,评阅学生论文过程文件,中期检查记录,查看学生正式完整论文。 答辩阶段,教师可以进行的操作有:查看答辩分组情况,提交学生毕业论文成绩。 3.院系管理员 院系管理员根据已知的注册信息登陆系统,可以进行个人基础信息的维护;查看新闻公告;查看老师和学生的信息;还可以在不同的阶段,进行相应的任务操作。 选题阶段,院系管理员可以进行的操作有:审核老师上传的课题,设置学生选题的开始时间和结束时间,查看选题情况,解决教师与学生之间双向选择的冲突,使之平衡。 过程阶段,院系管理员可以进行的操作有:查阅指导教师的中期检查记录,设置完整正式论文的提交期限,查阅学生完整正式论文。 答辩阶段,院系管理员可以进行的操作有:安排设置答辩教师分组,汇总学生论文成绩并发布。 4.系统管理员 是对系统所有信息进行维护,其权限具有的功能模块是:系统运行和系统维护。 系统运行:初始化系统,更新每年老师和学生的相关角色信息;根据每年学校里对毕业论文安排的时间,开放或关闭该系统平台。 系统维护:此模块也分为两个子模块。 系统使用菜单维护和权限分配来增加功能。 也就是说,它是功能的扩展。 特权分配是将特权分配给管理员并使用它们。 学院维护:添加,修改和删除信息,例如学校,专业和年级。 教师保留:更正教师信息并实时更新教师信息。 学生保留:您可以保留学生信息和学生类型,以及添加,修改和删除学生信息和学生类型信息。 该系统功能完善、界面美观、操作简单、功能齐全、管理便捷,具有很高的实际应用价值。

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2021.08.24

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