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结对作业一
为了不遗漏作业内容，这里有一份checklist方便你快速查阅
- 详细阅读作业要求
- 完成原型设计结对作业
- 找到你的小伙伴
- 及时记录PSP表格
- 共同决定原型工具并学习使用
- 设计原型
- 将原型以网页形式发布
- 撰写博客
- 包含作业描述和目录
- 核对评分标准
- 在群里的表格中登记你和你小伙伴的信息（学号，姓名，博文链接）
- 在deadline之前，在社区中提交作业
1、截止时间
本次作业截至时间为2022年3月12日。注：为防止0点提交造成卡顿、提交失败的现象，已将ddl提前至晚上11点。
2、作业内容
一、阅读《构建之法》第3章和第8章的内容，并在下方作业里体现出阅读后的成果。特别是第8章中的NABCD模型。
二、结对合作（两人一组，自由寻找伙伴），阅读下方的客户描述的现实困扰，以共同发布一份博客随笔的形式，设计一套方案，向客户推销。描述大致方案，以向客户证明你正确理解了客户的需求、提供给客户可行的优化的使用建议，给出原型模型，并提供大概的解决方案预期规划。
问题与需求：
2022年初，北京冬奥会的各项赛事成为热门话题，全国大众对冬奥赛程、奖牌的关注度持续提高。继续沿用我们在个人实战——冬奥会赛事数据的主题，有一家体育赛事网站每天都会提供当日的冬奥赛况，并记录各代表团的奖牌获取情况，上次的输出结果只是通过简单的文字来显示，不够直观、具体，对用户不够友好。因此在本次作业里，我们希望能设计一个平台，通过图表等形式来直观显示奖牌总榜、每日赛程，还可以查看具体某个项目的各个小场赛况。
为解决现阶段的需求，该平台应至少具备以下功能：
- 奖牌总榜
- 可以查看各国代表团的奖牌数及最终排行，并通过一种形式高亮中国代表团。
- 每日赛程
- 展示各项目的详细赛程，显示比赛时间、大项名称、比赛名称、场馆等信息
- 支持通过选择、切换比赛日期、项目、场馆的形式来筛选用户希望查看的赛程
- 支持点击查看详细赛况
- 详细赛况
- 展示单项比赛的成绩公报，包含对应项目的参赛选手、得分、排行等比赛数据
（因为不同项目的成绩形式不一样，可挑选至少3个你感兴趣的小项目来进行界面设计，例如：高山滑雪-女子滑降）- 奖牌地图
- 以世界地图的形式直观地展示各个参赛国家的奖牌数
- 在地图上使用不同的颜色代表大致的奖牌数区间，颜色深浅表示奖牌数的多少
- 鼠标点击或移动到每个国家会高亮显示奖牌信息
以上是本次作业的基础要求，希望同学们可以在满足总的设计思路和用户需求不变的前提下，尽量发挥自己的想象能力，设计出一个美观、动态的原型。 例如：
- 了解更多
- 介绍冬奥的举办背景，通过丰富的图文使平台更具吸引力，引起人们对冬奥、冬奥历史的兴趣。（例如，可以介绍近几届冬奥的会徽、举办地、吉祥物等）
注：
- 两人共用一份markdown，都需要发布博客，作为自己的记录。但是作业提交时只提交一份，这一份博客的评论需要两人共同维护
- 本次作业只需要根据上述功能需求进行网页的原型设计，具体的功能细节可以自己设计，不需编码实现（结对作业二则为实现，届时将给出具体的要求，与此次作业会有异同）。
- 效能分析：一个功能完备的程序不是一蹴而就的。通过将赛事统计的需求分解成几个部分，可将一个大任务划分为可操作的小任务，同时最好按照任务难度或紧急程度指定各个任务的完成次序。因此，在动手开发之前，要先估计将在程序各模块开发所需耗费的时间，以及完成整个项目所需的时间，将这个[估计值]记录下来，写成PSP表格的形式。
例如这次结对原型设计，就可以将子任务分解为：需求理解、学习原型设计工具、结对讨论、界面原型设计等等。具体结合实际情况而定。进而在PSP表格中通过预估子任务实际、统计实际时间，以此发现哪些子任务存在效率低下情况，分析原因并给出对改进方法的思考。
三、最终客户将以评论博客的方式给出接纳与否或修改完善的建议
四、本次作业评分细则：
- （20'）基本要求【覆盖课程目标2】
- （5'）在随笔开头请加上目录以及作业格式描述，其中包含两个同学的学号。并将原型发布成网页形式，贴出链接。
- （5'）博客排版，采用markdown排版。
- （10'）NABCD模型的详细说明。主要分析A和C：如何解决问题，你有哪些竞争对手、如何竞争、有何优势等等。
- （30'）模型设计【覆盖课程目标3】
- （30'）结果汇报【覆盖课程目标5】
- （20'）文字准确、样式清晰、设计思路清晰、图文并茂地介绍你们的原型；描述遇到的困难及解决方法（包括：困难描述、解决尝试、是否解决、有何收获），字数在1000字左右。
- （10'）描述结对的过程，提供两人在讨论、细化和使用专用原型模型工具时的非摆拍结对照片，以及第一次结对的感受和对队友的评价。
- 鼓励给出项目任务安排、分工、管理等具体工作细节的截图，以体现结对分工的真实性。
- 两个人要分别写给对方的评价。
- （20'）提供此次结对作业的效能分析和PSP表格。【覆盖课程目标6】
3、格式与规则
一、为了方便其他学校的老师或者助教了解课程实况，请大家在作业开头添加作业的基本信息：（必做）
| 这个作业属于哪个课程 | <班级的链接> |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | <作业要求的链接> |
| 结对学号 | <写上两个结对同学的学号> |
| 这个作业的目标 | <写上具体方面> |
| 其他参考文献 | ... |
markdown代码
|这个作业属于哪个课程|<班级的链接>|
|-- |-- |
|这个作业要求在哪里|<作业要求的链接>|
|结对学号|<写上两个结对同学的学号>|
|这个作业的目标|<写上具体方面>|
|其他参考文献|... |
二、作业提交规则
- 在deadline前提交博客并完成结对登记，得实际得分 * 100%；未能在deadline之前完成填写的，分数为实际得分 * 50%；
- 补交：在deadline 后两天内提交视为补交，分数为实际得分 * 50%；写了但是忘记提交作业和补交扣分一致；
- 缺交：在deadline 之后两天未补交视为博客缺交，分数为0分；
三、其它规则
- 作业抄袭：当助教发现两篇博客文字/图片/代码过分相似时，判定两篇博客都为抄袭，该次作业不得分，并倒扣该次作业占总成绩比重的分数；
- 伪造提交：虽然作业博客没有完成，但是先提交到作业占位置，判定为伪造提交，分数得0分；
- 微信班级群如果发布相关通知也是作业要求一部分，请及时查看群通知；
- 如对作业存在疑问，请在deadline之前三天在班级群提出；
- 若助教对作业要求有修改，会在群内公告，请务必查看并按新的要求完善作业。
...全文
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