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这个作业属于哪个课程 | 福大软工实践W班 |
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这个作业要求在哪里 | 作业要求的链接 |
团队名称 | Followers |
这个作业的目标 | 项目需求分析 |
其他参考文献 | Axure教程、《需求规格说明书》参考、csdn等 |
主要任务 | 计划时间 | 内容 |
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团队展示 | 3.13-3.19 | 组建团队并确定项目选题;进行选题汇报 |
个人学习 | 3.20-3.26 | 个人选择开发方向进行相关知识学习 |
项目需求分析 | 3.27-4.2 | 撰写项目软件需求规格说明书;进行界面原型设计;需求分析答辩;原型设计答辩 |
个人学习 | 4.3-4.16 | 组员确定开发方向;个人选择开发方向进行相关知识学习;制定代码规范 |
概要设计和数据库设计 | 4.17-4.23 | 进行概要设计和数据库设计;项目开发前期准备;环境配置;确定负责模块 |
团队GitCode实训 | 4.24-4.26 | 完成项目实训 |
Alpha冲刺 | 4.24-5.7 | 完成α版本开发;完成项目结构搭建,实现基础功能;站立式会议 |
Beta冲刺;进行优化 | 6.1-6.18 | 完成β版本开发;实现未完成功能;拓展功能;对项目进行优化 |
总结 | 6.19 | 个人技术总结;项目总结 |
改进前:开始时采用的方式为组员自己选取分工,并自发去完成,经过两天时间的检验后发现这种方式并不合理,于是及时更改策略。
改进后:采用了指定人数且半自愿半强制的工作分配方式,由组长根据每个人的能力、兴趣和其他因素,决定出小组长和各项分工人员。
改进后的分工相对合理可执行,从最终的完成情况也证明了这一点。简单说一下如此分配的考量:需求规格说明书和原型设计是此次作业的工作量较大部分,于是需要的人数较多,且其负责的小组长应该专职专责,负责其该小组内的会议召开、组织调配、商讨决策、成果整合、与组长交流汇报等等。因为需求规格说明书和原型设计内容互有交叉,无法完全割裂,于是在两个小组中同时出现了相同的人员,也是为了方便两个小组间进行交流协作。同理,需求分析与原型设计ppt制作与具体实现内容也密切相关,于是在ppt制作中安排了上述两组的成员充当参谋的效果。另外还有一些工作无法量化,如组长的团队项目管理,工作的组织安排,成果的审查修改、后勤等工作,因此不予罗列,但会因实际情况考虑其贡献度。
学号 | 工作内容 | 贡献度 |
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221900331 | 团队项目管理;工作安排对接;审查修改;博客撰写(50%);答辩(100%) | 13% |
051904112 | 需求小组组长;需求规格说明书部分(26%):类图、引言、总体描述、输入输出格式、个人与后台模块 | 10.8% |
221900223 | 需求分析ppt制作(90%)、原型设计ppt制作(90%) | 7.2% |
221900225 | 原型设计部分(20%):“我的”页面、细节优化 ;博客撰写(50%);原型设计ppt制作(10%) | 10.4% |
221900305 | 需求分析评审表(100%);原型设计评审表(100%);需求规格说明书部分(15%):娱乐天地的功能编写,模块后续的修改 | 8.5% |
221900309 | 需求规格说明书部分(21%):类图,校园地图模块原型及验收标准编写;原型设计部分(35%):校园地图、细节优化、主要功能添加; | 16.8% |
221900325 | 后勤;相关资料搜寻 | 5% |
221900334 | 需求规格说明书部分(21%):用况图、类图、生活须知模块编写;原型设计部分(20%):需知、后台管理系统贴图 | 12.3% |
221900413 | 需求规格说明书部分(17%):“我的”页面、细节优化 ;原型设计部分(15%):学习社区;需求分析ppt制作(10%) | 10% |
221900424 | 原型小组组长;原型设计部分(20%):文娱、后台管理系统模型 | 9% |
贡献度(100%)=需求规格说明书(30%)+ 原型设计(30%)+ 博客(8%)+ PPT(4%*2)+ 评审表(2%*2)+ 答辩(6%)+ 其他 (14%)[组长/小组长(3%*3)+ 后勤(5%)]
Android原型:<点击进入>
Web后台原型:<点击进入>
界面原型设计答辩PPT:<界面原型设计答辩PPT>
需求规格说明书下载:<需求规格说明书>
实现过程的设计思路、遇到的问题以及解决的方式:
需求分析报告PPT下载:<需求分析报告PPT>
界面原型设计评审表:<点击跳转>
需求分析评审表:<点击跳转>
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界面原型设计清新简约,整体舒适,赞!
完全民主的分工不一定合理。用例图不建议采用将两个Actor的用例图合在一起;person类和role类的关系是否合理?
如何整合采用统一标准去进行人员、任务等等的评估是需要进行考量的。合理的交流与沟通也是我们这门课的必修部分。
前期工作可能确实需要有经验的同学引导其他同学展开,后续的代码工作亦是如此,如何将学习成本等等融入工作量也需要新的考量。
博客写的很丰富!对任务分配方式做了思考和改进,很棒。
对于贡献度比较低的同学,在之后的任务分配时是否会有一定侧重或分配要求呢?
总体来说完成得很棒!文档内容很完整,还给出了本次作业的部分过程、困难与感想描述,很真实,总结的很好。答辩加油~
还有个问题就是你们是否采用了专业的、带看板、时间轴等功能的项目管理工具?是只使用在线表格吗?可以试一下teambition。
建议:一定要注意各文档间风格的一致性,不然到最后统合文档时难免遇到麻烦,建议大家(不同文档负责人)都参考、学习毕业论文撰写规范的部分内容,保证格式的规范、一致、美观性,养成好习惯,这对以后是有帮助的。