第03周实验与作业：面向对象基础与类的识别

郑老师老师 2022-09-13 09:00:29

加精

0. 自主学习

完成自主学习任务第03周预习：面向对象入门2与类的识别（自主学习）。

1.超星平台

a) 完成"第3章面向对象基础"视频观看。
b) 互评作业：面向对象设计-有理数类的设计
截止时间： 2022-09-19 21:00
互评时段： 2022-09-19 22:00 至 2022-09-19 23:55
c)讨论
3.5.1 练一练：static关键字
3.5.1 思考：什么时候使用static?
3.6.1 练一练(可选)：使用git下载模板项目代码仓库

2.PTA编程

完成：题集Java-03-面向对象1中的的：

函数题：分数
编程题："3.1 构造方法与toString"、"3.2 构造方法与初始化块"、"jmu-Java-03面向对象基础-03-形状"
可选："3.4 jmu-java-随机数-使用蒙特卡罗法计算圆周率的值"、"jmu-枚举WeekDay(补全代码)"。
请至少拿到题集中的25分。

3.实验

Java第03次实验提纲(面向对象1-基本概念与继承基础)。

请尝试提前完成力所能及的实验项目

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第03周预习、实验与作业：面向对象入门2与类的识别

【代码】第03周预习、实验与作业：面向对象入门2与类的识别——1.3 课前问题列表。

类之间的关系：在考虑方法和属性所属的类时，需要考虑类之间的关系。例如，购物车可能包含商品列表，那么与商品相关的方法和属性可能属于商品类而不是购物车类。封装性：根据封装的原则，将方法和属性放置在最适合的类中，使得类具有清晰的职责和良好的内聚性。设计良好的类结构，使用面向对象的设计原则和最佳实践，确保类之间的关系清晰，避免混乱的依赖关系。模块化设计和组织，将类组织到合适的模块或包中，每个模块具有特定的功能和职责。文档化和注释，为每个类提供适当的文档和注释，描述其目的、用法和注意事项。

学习目标重点：掌握pivate、public关键字的用途及其与setter/getter模式和封装性之间的关系。理解static属性与static方法的用途。掌握使用初始化块初始类的方法。掌握初始化块与静态初始化块的区别。掌握使用我package管理类。重点：学会识别问题中的类并定义解决问题所需要的类。初步了解Java编程规范。学习任务观看线上任务（视频3.3-3.7）（重点观看：3.3、3.4、3.7(面向对象-类的设计).）重点：结合视频与预习课件以

写一个Student类和一个Teacher类,他们都有一个打招呼的方法,不同的是Studetn打招呼是说"大家好,我叫XX,我今年XX岁了,我的爱好是XXX",Teacher的打招呼的方法是说"大家好,我叫XX,我今年XX岁了,我已经工作XX年了"? 设计一个程序使用person类，其类中包含如下信息：姓名：name；血型：blood；创建一个person对象p如下：person p=new person(“江涛”,“AB”)；然后，使用printname方法将姓名显示出来。使用printblood方法将血

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