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| 课时名称 | 课时知识点 |
|---|---|
| GRASP原则五：高内聚 | 模块内部需要高内聚！ 如何做到呢？ 没有硬指导，只有一种理念。具体还是需要设计师的学识、经验、直觉等 什么是高内聚： 一个模块做的事情类别集中、功能较少。比如一个老师，主要完成2门课的教学，高内聚。反之，一个老师，完成2门课的教学、办公室倒茶、打扫卫生间：则不内聚！ |
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| 课时名称 | 课时知识点 |
|---|---|
| GRASP原则五：高内聚 | 模块内部需要高内聚！ 如何做到呢？ 没有硬指导，只有一种理念。具体还是需要设计师的学识、经验、直觉等 什么是高内聚： 一个模块做的事情类别集中、功能较少。比如一个老师，主要完成2门课的教学，高内聚。反之，一个老师，完成2门课的教学、办公室倒茶、打扫卫生间：则不内聚！ |
