第十周个人周报-111211李泉助

JQKAlqz 2023-05-09 20:45:52

 在这十周的时间里,我与其他四名同学一起开发了一款基于微信小程序开发的校园互助系统,在这次实践中遇到了很多困难也有过分歧,收获良多。 

项目完成功能

我在我们项目中主要是前端开发方面,主要包括四个功能中的部分界面设计,学习到了很多关于前端开发的知识,有了自己关于前端开发的框架,也为日后进行相关工作做下铺垫。在本项目中,我还进行了项目测试方面的工作,熟悉了测试的基本流程以及原理为以后测试工作的展开做下铺垫。

项目总结:

本次项目是我第一个系统接触的项目,也因此导致自己很多时候手足无措,不知道从何下手,也幸亏有了小组长以及小组成员的帮助使我不再那么迷茫,这次经历也让自己成长了很多,不单单时技术方面的,更多的是开发经验方面,让自己变得更为老道。功能的相关实现也尽了自己的一份力,感觉到了前所未有的成就感,总之本次项目自己的工作大致完成得不错,很有成就,但仍需努力。

这十周感触颇多,受过打击,也有过成就,感到高兴也感到疲倦,希望自己以后能在学习与工作方面更加用心与顺利。

 

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内容概要:本文档为一份《计算机程序设计语言(C++)》课程的实验报告,涵盖了从基础语法到面向对象编程的多个实验内容。实验内容包括基础语法练习(如银行存款计算、数值比较、科学计算)、控制结构(分支与循环,如闰年判断、素数判定、Kaprekar黑洞数)、数组操作(一维与二维数组的排序、查找、极值计算、杨辉三角)、函数定义与应用(递归、参数传递、函数重载)以及面向对象编程(类与对象的设计、继承、多态性、文件操作)。文档详细展示了每个实验的任务描述、具体C++代码实现、测试结果及实验分析,体现了从简单到复杂、逐步深入的学习路径。; 适合人群:具备C++基础语法知识,正在学习或巩固程序设计课程的在校大学生及初级编程学习者。; 使用场景及目标:①作为C++课程的配套实验指导材料,帮助学生通过实践掌握编程基础知识和核心算法;②用于自学练习,提升对循环、数组、函数和面向对象等核心概念的理解与编码能力。; 阅读建议:学习者应结合文档中的代码实例,动手在编程环境中逐一实现并调试,重点关注代码逻辑、边界条件处理和算法效率,通过对比预期输出与实际输出加深对知识点的掌握。

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