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这个作业属于哪个课程 | 软件工程实践-2023学年-W班 |
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这个作业要求在哪里 | 团队作业第二次——需求分析 |
团队名称 | 成双成队 |
这个作业的目标 | 原型设计、需求分析 |
其他参考文献 | 《构建之法》、GB/T 9385-2008 计算机软件需求规格说明规范 |
主要任务 | 计划时间 | 内容 |
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项目选题 | 3.10 - 3.19 | 确定项目选题、团队成员分工、安排技术栈学习 |
需求分析 | 3.19 - 4.9 | 确定具体需求、对原定功能和用户需求进行取舍、完成原型设计、确定UML图 |
开发准备 | 4.9 - 4.23 | 数据库设计、解决方案可行性验证、项目基本框架设计 |
完成Alpha版本 | 4.23 - 5.14 | 基本功能实现、初步功能测试、上线测试版邀请用户体验,根据用户反馈进行修改 |
完成Beta版本 | 5.14 - 6.18 | 添加拓展功能、全面功能测试、性能优化,处理高并发问题,进行压力测试 |
总结 | 6.19 | 团队交流心得与收获 |
学号姓名 | 工作内容 | 贡献度 |
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222100125钱元城 | 原型部分功能设计、UML类图、PPT和需求规格说明书修改、博客内容完善 | 18.25% |
222100417余承烨 | 原型部分功能设计、原型设计答辩、logo设计 | 15.37% |
222100131曾劲 | 原型部分功能设计 | 13.81% |
222100123姚磊 | 软件需求规格说明书撰写、类图设计、需求分析答辩 | 15.76% |
222100420陈佳伟 | UML类图的设计与绘制 | 14.10% |
222100116林雄 | 原型设计PPT、评审表设计 | 11.06% |
222100117欧裕强 | 博客基础内容撰写、需求分析PPT | 11.65% |
222100307马宇辰 | 无 | 0% |
本次协作整体采用线上线下交流相结合的方式,在通过线上线下会议讨论后,将小组成员再细分为原型设计、UML图设计、文档撰写三个小组。
- 原型设计小组使用Axure RP 9 团队版进行开发,将修改即时签入,方便其他成员随时获取最新变更。
- UML图设计小组采取共同设计,单独绘制的协作方案,通过线上会议讨论,绘制完成后共同核验的迭代过程生成最终的UML图。
- 文档撰写小组使用腾讯文档团队协作功能进行成员协作,保证内容和进度即时更新。
- 1、如何针对当下大学生的生活和学习需求,提供用户真实需要的主要且全面的功能和服务。
- 2、如何设计对应的实体类以及类与类之间的关系,实现不同功能的特征提取和融合,提高模型的性能和效率。
- 3、如何设计一个友好的用户界面和交互方式,让用户能够方便地使用Web网站和APP的各项功能,提高用户体验和满意度。
- 4、如何激发用户上传内容和资源的欲望,迅速扩充平台内容量。
- 5、如何设计合理的分类检索解决方案,方便用户快速检索需要的内容。
- 6、如何设计匿名系统和隐私资料设置系统,保障用户安全性和隐私性。
- 1、寻找一个让用户满意的可靠的核实用户的真实身份的方案,以此保障其他用户的安全,以及如何对用户发表的内容和评论进行快速且正确的审核,保证内容质量。
- 2、如何快速吸引其他平台的用户迁移至本平台,宣传问题。
- 3、如何及时对用户产生的交互进行反馈与提醒。
- 4、如何处理不同用户的个性化需求和偏好,实现精准的内容推荐和内容匹配,提高用户的参与度和黏性。
- 5、如何解决同时使用的用户数量多,产生大量上传下载任务等高并发问题。
- 6、在项目开发时间紧张的情况下,如何处理多平台的问题。
用户类的操作存在错误--将actor的能执行的用例直接作为actor类的操作是错误的!切记面向对象的封装特性。