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这个作业属于哪个课程 FZU_SE_teacherW_4 这个作业要求在哪里 软件工程实践暑假作业 这个作业的目标 注册CSDN,加入班级社区,详细阅读作业要求,学习markdown语法,阅读《构建之法》,撰写博客,核对作业评分标准. 其他参考文献

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1. Rocketmq-5.3.0和对应dashboard的最新版本Docker镜像，本人亲自制作，部署十分方便，奉献给大家

1. 人工智能 1.1 将【深度学习】和【Spring Boot】集成：使用 DL4J 的综合指南 1.2 【人工智能】九种神经网络模型 1.3 【科技前沿】ChatGPT-3 与 ChatGPT-4 对比 1.4 【科技前沿】协方差与相关性：有什

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1. Java结构型设计模式-外观模式 2. Java结构型设计模式-装饰器模式 3. Java行为型设计模式-观察者模式 4. Java行为型设计模式-责任链模式 5. Java行为型设计模式-模板方法模式 6. Java行为型设计模式-策略模式

1. 将【深度学习】和【Spring Boot】集成：使用 DL4J 的综合指南 2. 简单灵活的spring配置工具类ConfigFactory 3. 如何在 Spring Boot 的配置文件中使用环境变量？ 4. Spring Boot 多种

1. Nacos-2.4.0最新版本docker镜像，兼容postgresql最新版本17和16，同时支持深色主题切换，本人亲自制作，部署十分方便，奉献给大家了

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本学期是软件工程实践课采用《构建之法》提倡的“做中学”方法的第8个年头，师生交流的平台由[博客园](https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2021SpringSoftwareEngineeringPractice/ho

作业基本信息 这个作业属于哪个课程 软件工程实践-2023学年-W班社区-CSDN社区云 这个作业要求在哪里 软件工程实践第二次作业——个人实战-CSDN社区 这个作业的目标 在文章开头给出新建的Gitcode项目地址 详细阅读作业要求 完成代码编写

软件工程实践总结&个人技术博客评分公布 作业地址： 软件工程实践总结&个人技术博客 作业提交规则🚩 在deadline前提交博客并完成结对登记，得实际得分 * 100%；未能在deadline之前完成填写的，分数为实际得分 * 50% ； 补交：在

课程回顾与深入总结 寒假作业的深度反思 寒假期间，我深入思考了区分优秀程序员与平庸程序员的关键因素。本学期的学习让我对这个问题有了更全面的认识。 优秀程序员的特质： 代码质量：注重代码的可读性、复用性和模块化。问题解决：能够从多角度分析问题，选择最优

这个作业属于哪个课程 软件工程实践-2023学年-W班 这个作业要求在哪里 软件工程实践总结&个人技术博客 这个作业的目标 实践总结&个人技术 其他参考文献 《构建之法》 目录一.课程回归与总结1.对问题理解的变化2.实践中学习的知识2.1需求阶段

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