软工实践——课程回顾与总结、个人技术总结

一，课程回顾与总结

1.1程序员是否有必要为满足小部分人的需求去做软件,或者为软件添加某些功能？
并不是所有需求都有实现的价值，各种各样的需求程序员也没法全满足，最终也会导致产品变得臃肿和失去核心定位。最重要的是要取其精华！

1.2认为软件系统十分复杂是不是因为软件工程还没有充分发展？
我现在认为是软件工程没有充分发展，要是充分发展了，就不需要专门学习软件工程这个专业，而是普通人没学过这个专业的人也能编程。

1.3有了GPT类的应用，传统的搜索引擎是否会被完全替代？
目前是还是不会被替代，因为目前GPT发展的还是不够，有些问题还是不够理解，回答错误，有些时候回答很长，而人们不需要那么长的答案。

1.4花费时间越多，代表工作量越高吗？
并不是，有些时候会做一些重复性的工作，而花费的时间又很长。

1.5代码量与个人的编码能力有直接关系吗？
没有直接关系，有时候会编码一堆简单代码，这就会时程序员没有进步。

各个阶段收获：

需求阶段:
提高了需求分析能力，把用户的需求改成可执行的软件需求。

设计阶段：
在这个阶段主要掌握了如何根据需求设计合理的系统架构、模块划分。

实现阶段
编程能力：
通过这次的实践课提升了编程技能以及如何使用框架做项目。
也在多人协作的环境中，学会合作和如何与队友相处。

测试阶段
根据项目需求制定详细具体的测设方法和计划。

发布阶段
在发布过程中学会管理风险。

目标	得分	评价
目标1	92	我充分理解了道德规范和实践要求及了解国情社情民情
目标2	87	掌握了需求分析的全过程，能够辨别客户表述的多样化要求
目标3	80	掌握软件开发的全过程还不够还有可提升的空间，遵循体系结构设计方法和基本设计原则
目标4	75	具备了设计模型的评判能力，但是没有具有创新设计意识
目标5	90	遵循软件开发各阶段文档标准，采用规范的表达，具备了与业界同行交流能力。
目标6	85	具有良好的团队意识和合作技能，能够与其他成员开展有效的沟通和协作
目标7	80	能够辨别具体软件项目管理中涉及的构成要素，掌握软件规模和工作量的估算方法