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分享软件工程实践第一次作业
0.截止时间
本次作业截止时间为2025年9月28日📅
1.准备工作
中国专业IT社区CSDN (Chinese Software Developer Network) 创立于1999年，致力于为中国软件开发者提供知识传播、在线学习、职业发展等全生命周期服务。这里有许多IT精英分享技术、答疑解惑。不论是学习技术还是记录学习历程，CSDN都是一个很好的交流平台，赶紧加入吧！
林啟锋老师：CSDN
- 1.5 学习使用Markdown文本语法撰写博客【参考附录教程1-2】
Markdown 是一种轻量级的「标记语言」，它的语法十分简单。常用的标记符号也不超过十个，这种相对于更为复杂的HTML 标记语言来说，Markdown 可谓是十分轻量的，学习成本也不需要太多。今后撰写作业文章都将用到Markdown来编写，请将CSDN的默认编辑器设置为Markdown。
2.学习路线
在软件工程实践课程中，同学们可以利用个人编程作业、结对编程作业、团队项目作业，学习和熟练这项技术（因此，在挑选学习目标时，同学们需要考虑是否可以将该项技术应用到软工实践课程）；接下来，请为你的学习目标绘制你的学习路线图和思维导图🚩，要求如下：
2.1 采用专业的思维导图软件，建议可以是：MindManager、XMind、iMindMap、FreeMind、Mindomo、
MindNode……等等之一。推荐免费的Xmind。
2.2 绘制思维导图，包括但不限于以下内容：学习这门技术需要的精选的书本和网络资源、这个技术的方向和分支、入门掌握精通的学习路线图、入门掌握精通的三阶标准、 对应的岗位或应用研究方向的趋势了解和分析。
2.3 绘制路线图规划学习的时间计划，以这个学期，即4个月为周期，描述4个月内你打算学习这项技术的规划安排。
2.4 在博客中给出路线图和思维导图软件导出的图片
⚠严禁直接COPY或抄袭现成的某个技术的路线图。路线图可以参考现有的，但必须博采众家之长，并有你自己的心血凝结其中。你绘制的路线图，从绘制到内容呈现，整体上必须是原创的。
附：之前课程中，同学们绘制的思维导图：思维导图1，完整博客1 ，思维导图2，完整博客2 ，思维导图3，完整博客3
3.往届学长学姐的建议
软件工程实践总结——It’s the end.૮(˶ᵔ ᵕ ᵔ˶)ა
结对编程是与另一个开发者一起合作编写代码的过程。这种合作可以促进共同思考和学习，促进团队之间的知识共享和技能提升。并且两个人一起编程可以相互检查代码，减少错误和缺陷。通过结对编程，我可以提高代码质量、减少漏洞，并且在早期发现和纠正问题
作为组长，审视一个组员是否优秀，没有想象中的那么容易。因为我不是他，他是否具备独立解决问题的能力还真不好考察──真说不来他解决问题是完全靠自己，还是问了 ChatGPT 得到了一个看似合理，但存在漏洞的答案。相较来看，和其他人协作的能力比较好考察，在开会时他的态度、在群里的发言等都可以反映出来。目前，我认为一名合格的程序员应当能融入团队，积极参与每一次讨论，贡献自己的想法；按时完成分配的任务，并及时向组长汇报完成情况
设计看似在项目中不起眼，但是真的值得我们花上大量的时间去完成，不仅仅是提供更好更清晰的展示，而且可以为后续的实现免去不必要的麻烦
对象池常使用于大量游戏对象的维护上。作为游戏优化的大头，其实现可以很简单也可以很复杂，这里举例说明多类型对象池的学习记录。此处对象池异于引用池。在Unity中使用常用的对象池时，需要理解对象池的的原理和Unity的生命周期，而此处的“坑”也和一种对象池的实现有关
α冲刺阶段是在先前准备完善的基础上进行正式的代码冲刺, 通过前期的几次合作磨合, α冲刺不管是在代码书写, 架构设计, 数据库设计上都变得更为容易、更加顺利, 组员在组长的带领下, 能够高效的完成自己的任务，发挥自己的能力，最终在α阶段结束时，我们已完成了任务大多数的内容，大大减轻了β冲刺的压力, 也是体现出前期准备的重要性
- 先进行部分模块测试可以节省时间。通常说来,我们在整合不同的模块时也会出现问题,例如模块之间的接口不匹配。但是如果我们能够信任各个组件的话，那么跟踪集成问题就会变得简单得多
- 投入足够的时间和资源进行全面的测试。包括单元测试、集成测试和系统测试，以确保代码的质量和系统的稳定性。自动化测试也是提高效率和减少人为错误的重要手段
- 测试工作通过对软件进行全面和严格的检验，可以发现软件存在的各种问题，以便及时修复和改进。这不仅确保软件达到高质量标准并满足需求，也推动软件不断完善和优化
- 设计阶段的工作十分关键而重要，相比需求阶段初步勾勒出产品雏形，设计阶段对软件进行全面而深入的设计，使软件变得更加具体、详细和全面
更多学长学姐的建议请查看他们的课程总结博客：
4.格式与规则
4.1、为了方便其他学校的老师或者助教了解课程实况，请大家在作业开头添加作业的基本信息：（必做）
|
这个作业属于哪个课程 |
<班级的链接> |
|
这个作业要求在哪里 |
<作业要求的链接> |
|
这个作业的目标 |
<写上具体方面> |
|
其他参考文献 |
… |
markdown代码
这个作业属于哪个课程|<班级的链接>|
|-- |-- |
|这个作业要求在哪里|<作业要求的链接>|
|这个作业的目标|<写上具体方面>|
|其他参考文献|... |
4.2、为了方便阅读以及助教评分，请大家在博客开头给出博文目录，作为内容的索引
- 务必包含以下大标题：思维导图和学习路线（标题含义近似即可，你可以个性化自己的标题，如我的过去、我的简历、我的展望、学习计划）
- 可以使用markdown的语法[toc]，根据标题设置自动生成目录：
-
@[toc] 作业基本信息... ## 回首过去 ### 问题1 ### 问题2 ### ... ## 立足当下 ... ## 展望未来 ... ## 思维导图和学习路线 ...
- 也可以结合html生成目录
-
作业基本信息... ## 目录： 1. [回首过去](#1) 2. [立足当下](#2) 3. [展望未来](#3) 4. [思维导图和学习路线](#4) ## <span id="1">1. 回首过去</span> ### 问题1 ### 问题2 ### ... ## <span id="2">2. 立足当下</span> ... ## <span id="3">3. 展望未来</span> ... ## <span id="4">4. 思维导图和学习路线</span> ...
4.3、作业提交规则
- 博客以班级作业页面的提交时间为准；需要提交的代码以codearts的提交时间为准；
- 博客需要在加入的社区中进行发布，请不要在个人账号中进行发布，另外，社区的文章编辑器和写文章的编辑器稍微有一些不同，请提交的时候查看清楚；
- 作业提交需要在对应作业下点击提交任务，上传对应的博客网页地址；
- 在deadline前交，分数为实际得分 ；
- 补交：在deadline 后两天内提交视为补交，分数为实际得分 * 50%；写了但是忘记提交作业和补交扣分一致
- 缺交：在deadline 之后两天未补交视为博客缺交，分数为0分；
- 注意事项：每次作业记得保留markdown原文件，防止部分图片等内容因为版权等问题无法显示，同时方便期末对每次作业的汇总，提交
4.4、作业计分规则
每次作业的基准分满分为100分，各次作业会以特定比例换算到学期成绩。比如：
某次作业，满分100分，以权重25%换算到学期总成绩
小李此次作业得分85分，作业在deadline前提交，那么他本次作业会以85*100%*25% = 21.25换算到总成绩中
小张此次作业得分85分，并是在deadline后的两天内补交，那么他本次作业会以85*50%*25% = 10.625换算到总成绩中
小王在作业deadline两天后还未补交，作业提交已经关闭，此次作业得0分
...
4.5、其它规则
- 作业抄袭：当助教发现两篇博客文字/图片/代码过分相似时，判定两篇博客都为抄袭，该次作业不得分，并倒扣该次作业占总成绩比重的分数；
- 伪造提交：虽然作业博客没有完成，但是先提交到作业占位置，判定为伪造提交，分数得0分；
- 若需要在课程群填写相关信息，**未能在deadline之前完成填写的，扣实际得分的50%**；
- 微信班级群如果发布相关通知也是作业要求一部分，请及时查看群通知；
- 如对作业存在疑问，请在deadline之前三天在班级群提出；
- 若助教对作业要求有修改，会在群内公告，请务必查看并按新的要求完善作业；
- 🚨特别提醒：去年有同学copy往期同学的思考成果，这是绝对不可取的行为！💢一旦被发现将会被倒扣100分！实践出真知，请同学们务必要独立思考，才能有所收获！
5.评分细则
- 【博客排版】(20%)：是否在博客开头给出了本次作业的基本信息；是否给出了博客内容目录；是否采用markdown排版，排版是否整齐，博客是否美观；
- 【思维导图和学习路线】(80%)：思维导图是否覆盖所有要求的内容，整齐美观；路线图是否详尽具有可行性
6.附录教程
1、markdown教程-Gitcode
2、markdown教程-菜鸟教程
3、华为云CodeArts学习使用视频
4、Git入门-华为云
5、Git学习-CSDN
6、Xmind绘制思维导图教程
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