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分享为什么学习 C 语言，非要使用 TurboC ??
记得在学校，C语言教学基本都是使用Turbo C 2.0 ,
记得前几年计算机等级考试也是使用Turbo C 2.0 ,
好像多数的C语言教材都把Turbo C 2.0 作为指定编译环境，
... ...
所以，我感到很不可理解？？
C是一种通用语言，
在具体平台都有具体实现，
如果我们使用的是Windows操作系统，
使用Visual C++ 6.0作为C的编译器是很自然的事情。
为什么都要使用TurboC2呢？
TurboC 2.0 是DOS时代16位开发工具，
在无法开发32位应用程序，
无法调用Win32 API。
因此，学习过程中只能编写一些演示程序，
借此熟悉C的语法，
很难开发出在Win32环境下比较有使用价值的程序，
比利于我们在实践中学习。
TurboC 2.0 编辑环境恶劣，
没有最基本的自动缩进功能和语法着色，
导致大量同学在学习之初养成了许多坏的编程风格。
（如：所有代码都顶格写，多个 “}” 都一起写在最后一个语句的分号后）
没有语法提示功能，
编写程序很不方便。
Visual C++ 6.0 和TurboC 2.0 都是商业产品，
对于这种商业产品的使用，
仅选择当前流行的和最好使用的即可。
故意使用已经淘汰的产品，
我认为是不可理解的。
使用Visual C++ 6.0开发Win32控制台程序，
方法简单，
即使对于从来没有接触过程序设计的初学者，
也不难学会。
有利于可以把注意力放在C语言本身的学习上，
而不会陷入复杂的开发环境中。
以上愚见，
请各位高手批评指教。
谢谢。
记得前几年计算机等级考试也是使用Turbo C 2.0 ,
好像多数的C语言教材都把Turbo C 2.0 作为指定编译环境，
... ...
所以，我感到很不可理解？？
C是一种通用语言，
在具体平台都有具体实现，
如果我们使用的是Windows操作系统，
使用Visual C++ 6.0作为C的编译器是很自然的事情。
为什么都要使用TurboC2呢？
TurboC 2.0 是DOS时代16位开发工具，
在无法开发32位应用程序，
无法调用Win32 API。
因此，学习过程中只能编写一些演示程序，
借此熟悉C的语法，
很难开发出在Win32环境下比较有使用价值的程序，
比利于我们在实践中学习。
TurboC 2.0 编辑环境恶劣，
没有最基本的自动缩进功能和语法着色，
导致大量同学在学习之初养成了许多坏的编程风格。
（如：所有代码都顶格写，多个 “}” 都一起写在最后一个语句的分号后）
没有语法提示功能，
编写程序很不方便。
Visual C++ 6.0 和TurboC 2.0 都是商业产品，
对于这种商业产品的使用，
仅选择当前流行的和最好使用的即可。
故意使用已经淘汰的产品，
我认为是不可理解的。
使用Visual C++ 6.0开发Win32控制台程序，
方法简单，
即使对于从来没有接触过程序设计的初学者，
也不难学会。
有利于可以把注意力放在C语言本身的学习上，
而不会陷入复杂的开发环境中。
以上愚见，
请各位高手批评指教。
谢谢。
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fire_zyn 2005-01-10
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To : eduhf_123(经历)
谢谢你的参与，
谢谢。
道理不说不清，法理不辩不明，
大家仁者见仁智者见智，
是件好事。
至少，可以让出学者知道世界上还有很多C的编译器、集成开发环境，
真的有些大学低年级学生认为：C == TC ,
该帖可以让初学者澄清一些认识，
我认为还是很有意义的。
谢谢你的参与，
谢谢。
道理不说不清，法理不辩不明，
大家仁者见仁智者见智，
是件好事。
至少，可以让出学者知道世界上还有很多C的编译器、集成开发环境，
真的有些大学低年级学生认为：C == TC ,
该帖可以让初学者澄清一些认识，
我认为还是很有意义的。
zhanshanhu 2005-01-10
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我们的学校也用tc ，但是我有时也用winTC，它可以支持汉字输入和输出，比较好用。
Keyisme 2005-01-10
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好用就好！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
每天进步一点点！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
每天进步一点点！
idealpure 2005-01-10
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只是工具而已,它只是语言的一个环境载体,语言才是本质,而且大多只是用来作为入门教学使用,我不认为,C语言入门教学不用TC了,用其他编译器就能提高我们的C语言水平.个人认为,并不能说明这么多问题.
yhb7805 2005-01-09
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如果说是版权问题——用GCC更好！
如果说学习环境和便利问题——GCC不比TC差.
如果说对标准的支持——GCC绝对强于TC。
那么问题在哪里呢？
用GCC岂不是要重新编写很多的教材，老师岂不是要重新备教案???
你这个学生怎么这么麻烦！！！
如果说学习环境和便利问题——GCC不比TC差.
如果说对标准的支持——GCC绝对强于TC。
那么问题在哪里呢？
用GCC岂不是要重新编写很多的教材，老师岂不是要重新备教案???
你这个学生怎么这么麻烦！！！
梦想家大魔王 2005-01-09
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楼上有朋友说TC学习周期短，不知是说C语言还是TC的IDE。估计是IDE吧，不过在下不敢苟同。电脑用得熟练，认得那几个英文单词，不管用那种编译器来学习，IDE都不会成为障碍。如果用某种编译器的IDE来学习C语言觉得找不着北，那只说明你对电脑的基本操作还不够熟练，或者对那些英文单词还不够熟悉。这不是编译器的问题，因为你用其他软件同样会觉得困难。
学习的目的还是要拿来用的，我那些一直用TC来学习的同学中有很多人在整个大学时期居然不知道project为何物，他们对C语言编程的认识还仅仅停留在写一两个文件的水平上。一些东西还是早点接触好，不然等形成了不良的编程习惯，要想再改正，就会困难得多。
学习的目的还是要拿来用的，我那些一直用TC来学习的同学中有很多人在整个大学时期居然不知道project为何物，他们对C语言编程的认识还仅仅停留在写一两个文件的水平上。一些东西还是早点接触好，不然等形成了不良的编程习惯，要想再改正，就会困难得多。
梦想家大魔王 2005-01-09
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的确不同的编译器大多对ANSI C做了不同的扩展，不过这些内容显然不适合通用的C语言教材，如果一本C语言的入门教材过多地涉及到某一种编译器的特性，那么它也就不再适合作为一本通用的教材来推广使用了。
liangch 2005-01-09
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toin(默耐) ( ) 信誉：100
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OceanBlue 2005-01-09
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同意楼上的观点
不过TC也有一些好处！！首先它比较小巧！！容易上手！！！学习周期短
另外，人家也是曾经的优秀产品呀！！！质量也不错
不过TC也有一些好处！！首先它比较小巧！！容易上手！！！学习周期短
另外，人家也是曾经的优秀产品呀！！！质量也不错
lidelu 2005-01-09
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最根本的原因是：中国教育落后。
大家熟悉了Windows，用VC来编写个控制台程序就可以了，干吗非得用TC呢？
都什么年代了还没完没了地考DOS，考出来的证书在社会上没什么用处。
教育部考试中心那些老头子，21世纪了还在考国人QBasic、Foxbase，市场上早就没人用了。
计算机四级的考试用书，是95年出的，十年对于IT来说是翻天复地的变化。
大家熟悉了Windows，用VC来编写个控制台程序就可以了，干吗非得用TC呢？
都什么年代了还没完没了地考DOS，考出来的证书在社会上没什么用处。
教育部考试中心那些老头子，21世纪了还在考国人QBasic、Foxbase，市场上早就没人用了。
计算机四级的考试用书，是95年出的，十年对于IT来说是翻天复地的变化。
yelang771 2005-01-09
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up
eduhf_123 2005-01-09
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/*******************************
不难，仅此而已，负担何在？？
1、新建win32 console
2、新建.c文件
3、写代码
4、编译、构建、运行。
*******************************/
对我们来说，写个C的程序，上面的步骤可是说是轻车熟路，闭着眼睛都能完成了……
可是高校里C语言课上的学生，其中有相当的一部分是初次接触编程，甚至是初次接触计算机，他必须学习开发环境的用法——TC的菜单数和菜单里的菜单项数给那些GUI的开发环境的菜单数、菜单项数相比，谁多谁少？谁简单谁复杂？有理由选择其他“教学环境”吗？
/*******************************
只要建立的是.c文件，就会按照C来编译，
for ( int i = 0 ; i < 9 ; i++ )
;
不可能通过编译。
有理由分清楚C和C++的区别。
*******************************/
不好意思，我对VC的了解并不深入，所以并不知道这一点（不知道其他编译器是不是也是这样做的）。可是还有一些其他类似的问题：不同的编译器对ANSI C都做了不同程度的扩展——在这个方面，可能你在这里写的代码到了其他地方要么不能通过编译，要么通过编译运行结果却是乱七八糟的。
其实我觉得最主要的原因是，好的代码风格是程序员的义务而不是开发环境的义务，人性化的IDE不利于学生养成良好的代码风格。
当然，我并不排斥VC之类的IDE，在做项目的时候，即使是写汇编程序我都喜欢用它做编辑器，它的自动缩进还是很不错的，省下了很多时间；可是学生上C语言的课，如同我前面的观点，并不该学习如何做工程、项目。
不难，仅此而已，负担何在？？
1、新建win32 console
2、新建.c文件
3、写代码
4、编译、构建、运行。
*******************************/
对我们来说，写个C的程序，上面的步骤可是说是轻车熟路，闭着眼睛都能完成了……
可是高校里C语言课上的学生，其中有相当的一部分是初次接触编程，甚至是初次接触计算机，他必须学习开发环境的用法——TC的菜单数和菜单里的菜单项数给那些GUI的开发环境的菜单数、菜单项数相比，谁多谁少？谁简单谁复杂？有理由选择其他“教学环境”吗？
/*******************************
只要建立的是.c文件，就会按照C来编译，
for ( int i = 0 ; i < 9 ; i++ )
;
不可能通过编译。
有理由分清楚C和C++的区别。
*******************************/
不好意思，我对VC的了解并不深入，所以并不知道这一点（不知道其他编译器是不是也是这样做的）。可是还有一些其他类似的问题：不同的编译器对ANSI C都做了不同程度的扩展——在这个方面，可能你在这里写的代码到了其他地方要么不能通过编译，要么通过编译运行结果却是乱七八糟的。
其实我觉得最主要的原因是，好的代码风格是程序员的义务而不是开发环境的义务，人性化的IDE不利于学生养成良好的代码风格。
当然，我并不排斥VC之类的IDE，在做项目的时候，即使是写汇编程序我都喜欢用它做编辑器，它的自动缩进还是很不错的，省下了很多时间；可是学生上C语言的课，如同我前面的观点，并不该学习如何做工程、项目。
lbaby 2005-01-08
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呵呵，已经很久不用tc了，一直用bcc55和gcc
02051223 2005-01-08
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TC的界面简单,不用花太多的时间去熟悉它的编译器使用技巧.
你常用google和baidu搜索吗?
简单的东西,功能也很强大,性能也好,为什么不用?
也可以让你更加专心的学语言.
听朋友说TC蓝色的环境可以防近视,不知道科学不!
beepbug 2005-01-08
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你的思维有点乱。题目和开头是说学习C语言，后面改说用C开发。这可是两码事。
如果是学习C语言，Turbo C确实是个不错的（不说最佳的）选择。它没有像VC++那样花里胡哨的东西，让你专心致志地学好C语言。正如你说的：“有利于可以把注意力放在C语言本身的学习上”。
对中学生和非计算机专业大学生，用Turbo C教C语言，最合适了。今后仍应这样。
对计算机专业大学生，应采用UNIX C。VC等应是学生自学。最多是选修课。
至于搞开发，DOS差不多已退出历史舞台。要搞Windows、UNIX应用开发，是不能用Turbo C。但是你在Turbo C上学的C语言一点也不会浪费，在VC++、BCB上都用得着。就怕你学得不精。
如果是学习C语言，Turbo C确实是个不错的（不说最佳的）选择。它没有像VC++那样花里胡哨的东西，让你专心致志地学好C语言。正如你说的：“有利于可以把注意力放在C语言本身的学习上”。
对中学生和非计算机专业大学生，用Turbo C教C语言，最合适了。今后仍应这样。
对计算机专业大学生，应采用UNIX C。VC等应是学生自学。最多是选修课。
至于搞开发，DOS差不多已退出历史舞台。要搞Windows、UNIX应用开发，是不能用Turbo C。但是你在Turbo C上学的C语言一点也不会浪费，在VC++、BCB上都用得着。就怕你学得不精。
luotofeng 2005-01-08
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我觉得1个星的人都好强啊。喜欢吹水，我也是啊。真正高手不会在这里浪费时间啊。运什么要看条件和环境，就如现在的中国人来说，有的人一个都有Ｎ个二奶，而有的人一个也没有啊。所以用什么关键还是看自己需要，像计算机机二级它用的是ＴＣ，你就不得不用它啦。什么教育制度这里讨论没有用的啊。哪些当官人会看这些吗。不要争啦。我看得停有意思的啊。罗卜青菜各人喜欢！
csdnchenxu 2005-01-08
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是啊,学c到底要学什么?
我到现在也还在发现这个问题
一直以来,我从tc-vc环境下不断用c
当在不同环境下移植代码时 发现这里的库文件那里没有
这个函数这里使用,到那里又必须怎样才能做
所以,我还是觉得学c就要学---------- 标准C (ANSI的C)---------------
我到现在也还在发现这个问题
一直以来,我从tc-vc环境下不断用c
当在不同环境下移植代码时 发现这里的库文件那里没有
这个函数这里使用,到那里又必须怎样才能做
所以,我还是觉得学c就要学---------- 标准C (ANSI的C)---------------
梦想家大魔王 2005-01-08
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当年我们学的时候机房装的都是TC2，但一部分已经有电脑的同学都很少去机房上机。我们用自己的机器练习，有的用Linux下的vim+gcc，有的用vc6，男生里面几乎没有自己用TC2的，反而女生们用的大多是TC2。我们寝室人的就十分讨厌TC2，因为很多同学用它写的程序格式都是乱糟糟的，经常有同学调试通不过让我们帮忙找错看得头都大了。
fire_zyn 2005-01-08
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eduhf_123(经历) 你好。
回复你的留言如下：
//-----------------
功能强大的开发环境，学生在学习C语言之前，首先需要学会使用开发环境软件，无形中加重了学生的负担，这与C语言课程的本意恐怕也是背道而驰的吧？
//
不难，仅此而已，负担何在？？
1、新建win32 console
2、新建.c文件
3、写代码
4、编译、构建、运行。
//---------------------
因为大多数的集成开发环境都是同时C和C++的，而C++是允许在你需要一个变量的时候才来定义声明它，可在C语言中这是非法的，还有，C++允许在结构体（实际是类）中包含函数（成员函数或者叫做方法），这在C中同样是被禁止的——诸位应该不会希望自己以后的接班人连C和C++都区分不清楚吧？
//
只要建立的是.c文件，就会按照C来编译，
for ( int i = 0 ; i < 9 ; i++ )
;
不可能通过编译。
有理由分清楚C和C++的区别。
我的意思并非一定要使用VC，如果觉得太复杂可以使用，
其他的windows环境下的C的编译器，
只要能够编译成32为程序，有良好的编辑环境，
就可以。楼上很多兄弟推荐了很多，可以参考。
真的要使用TC的话，
先用editplus编辑也可以。
回复你的留言如下：
//-----------------
功能强大的开发环境，学生在学习C语言之前，首先需要学会使用开发环境软件，无形中加重了学生的负担，这与C语言课程的本意恐怕也是背道而驰的吧？
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不难，仅此而已，负担何在？？
1、新建win32 console
2、新建.c文件
3、写代码
4、编译、构建、运行。
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因为大多数的集成开发环境都是同时C和C++的，而C++是允许在你需要一个变量的时候才来定义声明它，可在C语言中这是非法的，还有，C++允许在结构体（实际是类）中包含函数（成员函数或者叫做方法），这在C中同样是被禁止的——诸位应该不会希望自己以后的接班人连C和C++都区分不清楚吧？
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只要建立的是.c文件，就会按照C来编译，
for ( int i = 0 ; i < 9 ; i++ )
;
不可能通过编译。
有理由分清楚C和C++的区别。
我的意思并非一定要使用VC，如果觉得太复杂可以使用，
其他的windows环境下的C的编译器，
只要能够编译成32为程序，有良好的编辑环境，
就可以。楼上很多兄弟推荐了很多，可以参考。
真的要使用TC的话，
先用editplus编辑也可以。
fire_zyn 2005-01-08
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太好了，这个地方一定有VC++的高手了。
我有个问题想问：我不知道在VC++6.0中怎么调用graphics.h，我想画个图，那个能帮我啊？
谢谢了！
//--------------------------
我不是高手，也不知道如何在VC中调用graphics.h，
如果在窗口上绘图参见《Windows程序设计》。
VC98的include文件没有graphics.h，
还是请教其他高手吧。
太好了，这个地方一定有VC++的高手了。
我有个问题想问：我不知道在VC++6.0中怎么调用graphics.h，我想画个图，那个能帮我啊？
谢谢了！
//--------------------------
我不是高手，也不知道如何在VC中调用graphics.h，
如果在窗口上绘图参见《Windows程序设计》。
VC98的include文件没有graphics.h，
还是请教其他高手吧。
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