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软件工程班 2023年福州大学软件工程春班级链接 作业要求 作业要求的链接 作业目标 准备工作、回首过去、立足当下、展望未来、学习路线 其他参考文献 《构建之法》、CSDN、GitCode
1. 准备工作
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2. 回首过去
- 当初你为什么选择软件工程这个专业?
当时是无法确定自己未来的专业的,在网上初步了解,认为自己对电脑及编程会有更深的造诣(zhuanqian)。- 当初对软件工程这个专业的期待和想象是什么?
期待就是能赚钱,当时认为软件工程专业其实和程序员差不多,当然现在经过3年的学习后,有很多不一样的理解。- 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的?曾经做过什么准备,或者立下过什么FLAG吗?
当初的目标是保研的,打算大学前三年是一步一步,把坚持当作平常事,当然现在是相差甚远。
3. 立足当下
个人简历 姓名: yrw 兴趣爱好: 打篮球,游戏,音乐 获奖经历: 时间 奖项 2021.11 国家励志奖学金 2022.11 全国大学生数学建模竞赛省级一等奖 2022.05 福州大学优秀学生干部 2022.04 福州大学校综合奖学金三等 专业水平: 计算机基础: 熟练掌握计算机网络,操作系统,数据结构和算法,了解计算机组成原理 Java: 熟练掌握java基础知识,多线程及并发编程,及JVM相关知识 框架: 熟练掌握Spring,SpringBoot,Mybatis,Shiro,SpringMVC,了解过SpringCloud 工具: 熟练掌握Git,Maven,Docker 其他: 熟练掌握html,css,js,c#以及安卓开发基础知识 项目经历: 微信拼车小程序 项目描述: 该项目是一款连接拼车平台和福大学子的拼车小程序. 软件架构: SpringBoot+MybatisPlus+Shiro+Redis+Mysql+Swagger 项目指责: 负责独立完成拼单创建,加入,解散,信誉系统等基础模块及后台接口 负责完成延时短信,用户信誉变化,拼单状态改变等批量业务的代码开发
4. 展望未来
4.1 构建之法
- 学生与职业程序员的区别?
身为学生,描述一下自身视角对编程的一些不同看法,职业程序员是把编程当成工作,自然的编程会以业务为主,缺少一些创造力,同时整个项目的流程也会完善且清晰很多,如开发前的需求分析,开发后的测试等。学生的话,编程是自己的作业,是未来的吃饭工具,可能会去尝试一些不拘泥于作业的方向,在编程的细节及基本功力方面会相差很多。- 代码量与个人的编码能力有直接关系吗?
先说结论,有关系,但不能一概而论。编程能力的提高是一定需要代码量的积累的,会存在一些灌水代码和一些为了应付目标的cv代码,但在当前环境一定的检查和规范下,随着代码量的增多,编程能力是会逐步提高的。- 如果你是病人,你希望你的医生是下面哪一种呢?
我认为与其将医生划分为abcd,不如将手术分类:a) 需要边翻书边开刀的手术,对应于需要边学边做的项目 b) 冷不丁实践新技术的项目 c)驾轻就熟没有任何难度的手术 d) 宣称能按时完成,但无任何具体计划的项目
我认为作为一个软件开发者,我们需要多做做a手术,私下练功夫时做做b手术,争取让c这样的手术越来越多,这样做手术时才能越来越胸有成竹。也就是说,完全没有难度的项目没有挑战性,对个人的成长帮助不大;在团队项目的过程中,最好不要临时改变技术,这会给团队带来麻烦,建议私下尝试。- 写博客也会花挺多时间的,如果把这些时间花在写代码上面会不会更好?
先说结论,不会,编程能力的提高是会像对数函数一样先快后慢的,编程能力到达一定水平后,盲目的写代码对于自身能力的提高是很小的,自己需要学会对过往经历的总结,以及从中吸取经验,写博客就是一个很好的方式,比如一些很奇怪的bug,或者一些自己常犯的错误,可以以博客的方式来警醒自己。同时博客也是一个对大环境很友好的东西,彼此之间可以通过查阅博客来debug,提升自己等。- 在校学生如何为成为一个产品经理做准备?
首先自己是从一个开发的预备人员去看待这个问题。自己在编程的时候,常常需要去对需求进行分析判断,以及身处一个团队中的时候,不同职位的人员彼此配合,我想这些产品都可以一定程度的帮我解决这些问题。所以以上能力都是学生需要去有意识的提升的,同时产品是一个很需要学生去多参与项目或实习提升经验,从前人学习的。4.2 你未来的职业规划是什么?
目前的职业规划是先做java开发,同时兼学习一些python和go的相关知识,几年工作之后转高级开发,再转架构师带团队。4.3 对于软件工程实践课程,你有什么理解和期望?
软件工程课程,在我看来是去体验和学习一次完成的项目流程,是一个团队从需求分析,到设计,到开发,到测试的一个完整过程,其中不同职位的人员彼此交接配合,共同完成这个项目。
5. 学习路线
5.1 思维导图
5.2 学习路线