面向对象第四单元博客

王翼搏-19373473 2024-06-17 19:08:41

正向建模与开发

1.根据需求设计UML图，确定类、接口及其关系，确定方法和属性，完善UML类图
2.基于UML类图进行代码编写
3.测试

会在开发先前对项目整体有一个把握

四个单元中架构设计思维的演进

递归下降、多线程设计、规格化设计、模型化设计
拿到需求，分析各个类的设计和定义，构建项目结构

测试思维的演进

io测试、单元测试

课程收获

面对对象的思想

...全文

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本文是面向对象课程的总结博客。第四单元主要进行UML图解析，包括类图、状态图与顺序图。课程整体涵盖表达式求导、多线程电梯、JML实现等单元。作者分享了架构设计、测试理解的演进，总结了课程收获，并提出对后续需求预告、实验课反馈等改进建议。

本文是面向对象课程的最终总结。作者总结了第四单元两次作业的架构设计，阐述了四个单元中架构设计及OO方法理解在重用性、维护扩展等方面的演进，分享了测试理解与实践的进步，还总结了课程收获，最后提出老师讲课具象化、指导书描述清晰、资料发放遵守DDL等改进建议。

本文是面向对象课程第四单元及学期总结。介绍了本单元两次作业架构设计，分析四个单元中架构设计、OO方法理解及测试的演进。作者收获了面向对象编程思想、设计模式等知识，还提出实验与课程脱节、作业指导书不明、理论与作业衔接不足等建议。

本文是面向对象程序设计课程的总结博客。作者总结了两次作业的结构设计，阐述了四个单元OO设计的架构演变，分享了测试理解和实践演进。还提到课程带来思维方法、抗压和自学能力等收获，并对课程提出提供作业参考、调整测试占比和加强实验课教学等建议。

本文回顾了作者在OO课程中的学习历程，从架构设计、OO方法理解、测试实践到课程收获，分享了从面向过程到面向对象编程思维的转变，以及Python、JUnit等工具的应用经验。

2024年北航面向对象设计与构造

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