BUAA_OO_2024_UNIT 4总结
社区首页 (3597)




请编写您的帖子内容
社区频道(5)
显示侧栏
卡片版式
全部
学习资料
作业
作业提交
活动专区

156
评分
回复


BUAA_OO_2024_UNIT 4总结
BUAA OO 第四单元总结 72066004 邱小瑄 作业要求 作业主要围绕在模拟图书馆管理系统,实现各种功能,在每一次作业上递增实现要求 本单元所实践的正向建模与开发 本单元需要需要使用正向建模也就是使用模型来模拟结果。根据题目先画出设计架构,根
复制链接 扫一扫
分享

169
评分
回复


OO U4 总结报告
OO U4 总结 一、正向建模与开发 我认为,程序实现是对系统架构设计的具体验证和实现。通过实际的编码和开发,我们将抽象的设计转化为具体的功能。这不仅仅是将设计付诸实践,更是对设计的有效性进行检验的过程。 验证架构设计的性能和可维护性:在实现阶段,我
复制链接 扫一扫
分享

161
评分
回复


OO第四单元总结以及学期总结
目录1. U4正向建模与开发1.1 正向建模1.2 本单元的正向建模与开发2 .U4架构设计3. OO课程总结架构设计思维测试思维的演进4. 课程收获 1. U4正向建模与开发 1.1 正向建模 正向建模与开发是一种自顶向下的方法,用于软件工程中的系
复制链接 扫一扫
分享

173
评分
回复


OO第四单元博客总结
OO第四单元博客总结 第四单元的正向建模和开发 在第四单元我更加进一步学习了UML建模语言,之前发现之前使用过的一些类图不符合uml规范,这次在系统学习uml的过程中学会了uml类图等规范绘制。 正向建模与开发是一种自上而下的软件开发方法,首
复制链接 扫一扫
分享

37
评分
回复


OO Unit4 及全课程总结
本单元的正向建模与开发 本单元采用了正向建模的方式,即阅读指导书后整理要求后,根据需求正向设计,画出 UML 图,再根据 UML图开发实现设计。 本单元作业的框架 下图为本单元最后的 UML类图 使用了 Library 类来维护整个 Library
复制链接 扫一扫
分享

29
评分
回复


BUAA OO Unit4 UML总结暨学期总结
#第四单元总结 总体类图 实现分析 在第一次作业中,我们要求实现一个简易的图书管理系统,这次作业相对于前面三个单元来说,绝对难度确实是小了不少,但是毕竟没有往届学长学姐的博客作为参考,刚开始的时候确实有点无从下手;但其实作业已经给我们了答案,就是利用
复制链接 扫一扫
分享

28
评分
回复


2024OO第四单元总结
1. 正向建模与开发 正向建模是一种用于描述和分析系统或过程的建模方法。它基于系统的目标和行为,以及各个组成部分之间的相互作用关系,从而生成系统的模型。在正向建模中,建模过程从系统的高层目标出发,逐步细化到具体的组成部分和其行为。这种方法着重于描述系
复制链接 扫一扫
分享

14
评分
回复


BUAA OO 第四单元总结
BUAA OO 第四单元总结 一、程序结构 第二次作业加入了图书预约部分,第三次作业加入了扣分系统 1.代码思路 相比上一届的代码,本次的书不再有烧毁等情况,换言之,书自身状态在任何地方都是一样的,其不同的状态(可借、不可借、被预约)都是和他所处的位
复制链接 扫一扫
分享

22
评分
回复


OO U4 单元总结
一、正向建模与开发 正向建模与开发这种方法侧重于从需求收集开始,逐步通过模型的建立来推进软件开发的各个阶段,最终实现完整的系统,简而言之就是在编写代码之前,提前想好有哪些类,每个类有什么属性和方法,类与类间的关系。虽然建模的过程中耗费了一定的时间,但
复制链接 扫一扫
分享

18
评分
回复


BUAA_2024_OO Unit4 UML与课程总结
Unit4 前言 本单元主题是学习UML图在设计中的实用,我们学习了类图,状态图,时序图等,并且尝试在实际开发前先行进行架构设计并绘图。因为本单元主要学习内容是架构设计和改进,因此没有安排互测,或者极其刁钻的数据测试 建模 本单元的实际任务为,设计一
复制链接 扫一扫
分享

91
评分
回复


面向对象第四单元总结——终章
面向对象第四单元总结——终章 兰亭已矣,梓泽丘墟 终于到了最后的最后,当一切安定下来,回望来时路,感慨万千 一,U4:建模与开发 本单元的要求是做一个图书馆的管理系统,并用UML图作为辅助工具进行开发 记得袁老师课上一个很印象深刻的例子,关于如何建模
复制链接 扫一扫
分享

18
评分
回复


BUAA_OO_Unit4_Blogs
第四单元博客 Part1:总结本单元所实践的正向建模与开发 开发流程: 绘制UML类图,确定好需要设计的类,在初步设计中可以不用确定类的数据结构,先填写类中大致需要的属性的名称和方法的名称 对指导书中的每一种场景绘制UML顺序图,补充需要的属性和方法
复制链接 扫一扫
分享

30
评分
回复


面向对象第四单元总结
面向对象第四单元总结 22373480张俊华 建模开发 具体到第四单元,编程时可以先建立uml模型,然后再进行代码编写。 这样的好处在于,可以提前理清编程思路。并且可以在编程前事先和其他人交流一下想法,有利于互相改进和交流,减少了不必要的曲折。 构架
复制链接 扫一扫
分享


37
评分
回复


BUAA_OO_UNIT4总结
正向建模与开发 正向建模的定义: 正向建模是指在软件系统开发的早期阶段,基于需求和设计文档等资料,使用建模工具进行系统的设计和建模,根据需求、设计和代码之间的关系来构建模型和图形化展示系统结构和行为。正向建模方式通常用于新系统的开发、重构或重新设计。
复制链接 扫一扫
分享

32
评分
回复


OO_Unit4:UML建模
OO_Unit4: UML建模 正向建模与开发 本单元作业强调的是采用UML进行正向建模,也就是建议我们先勾勒出类图、状态图、顺序图等框架,然后再进行代码的具体设计。其优势包括: 减少错误:通过详细的设计和建模,可以在早期发现并解决潜在的问题; 沟通
复制链接 扫一扫
分享

17
评分
回复


OO第四单元总结——UML
OO第四单元总结——UML Part1:正向建模与开发 在本单元,我们主要学习了模型化开发的重要工具——UML图。其中,我们在本单元主要掌握的有以下三类: 类图:这是最常见的uml模型,它围绕一个具体主题,展示相关的类、接口,它们之间的关系(依赖de
复制链接 扫一扫
分享


15
评分
回复


BUAA2024春OO第四单元总结暨OO课程总结
BUAA2024春OO第四单元总结暨OO课程总结 1.第四单元总结 第四单元练习的是UML建模与实现,本单元作业要求实现的是图书馆管理系统。每次作业实现迭代式开发。 1.1 题目回顾 本次作业存在一些书,书可以存在于读者、书架、借还处、预约处、漂流角
复制链接 扫一扫
分享

16
评分
回复


buaa oo U4总结
U4总结 一、正向建模与开发 正向设计:以系统工程理论、方法和过程模型为指导,面向复杂产品和系统的改进改型、技术研发和原创设计等为场景,旨在提升企业自主创新能力和设计制造一体化能力。(百度百科) 在以前的单元设计当中,大多是先写完全部的代码以后再进行
复制链接 扫一扫
分享
为您搜索到以下结果:
302
社区成员
738
社区内容





2024年北航面向对象设计与构造
2023年北航面向对象设计与构造
复制链接 扫一扫

确定
社区描述
2023年北航面向对象设计与构造 学习 高校
加入社区
获取链接或二维码
积分榜
荣誉榜
原力榜
学习榜
社区公告
暂无公告