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| 这个作业属于哪个课程 | 软件工程实践2024年 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 软件工程实践暑期作业 |
| 这个作业的目标 | 加入班级社区，详细阅读作业要求，提前学习markdown语法，阅读《构建之法》撰写博客 |
| 其他参考文献 | 《构建之法》 CSDN |
目录
- 1. 准备工作
- 1.1 截图
- 1.2 GitCode地址
- 2. 回首过去
- 2.1 当初你为什么选择软件工程这个专业？
- 2.2 当初对软件工程这个专业的期待和想象是什么？
- 2.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？曾经做过什么准备，或者立下过什么FLAG吗
- 3. 立足当下
- 4. 展望未来
- 4.1 阅读《构建之法》，并阅读构建之法社区中前人提出的问题，选择5个及以上的问题写下自己的思考。要求在自己的思考中贴上原问题的链接。
- 问题1：在一个被认定为“足够好”的软件发布后，得到的用户反馈中，哪些是有用的？什么时候才能将这个软件优化到相对稳定的版本？
- 问题2：程序员在哪些地方是必须依赖一个额外的用户体验设计师的？
- 问题3：花费时间越多，代表工作量越高吗？
- 问题4：学生该如何做到像健身学员一样找到自身定位点，把握老师身上的那套健身资源，朝自己的目标前进呢？
- 问题5：软件的行为和用户的期望值不一样，就一定是 Bug 吗？
- 4.2 你未来的职业规划是什么？
- 4.3 对于软件工程实践课程，你有什么理解和期望？例如：
- 5. 学习路线和思维导图
- 5.1 思维导图
- 5.2 学习路线
1. 准备工作
1.1 截图
1.2 GitCode地址
2. 回首过去
2.1 当初你为什么选择软件工程这个专业？
当初选择软件工程专业是因为喜欢技术和编程。我觉得软件工程在现代社会中比较有前途，比如人工智能和数据分析领域。再三思考下，我认为这是它是一个比较符合我的专业，所以选择这个专业。
2.2 当初对软件工程这个专业的期待和想象是什么？
对软件工程这个专业的期待，主要是对计算机技术的兴趣和对完成项目的快乐。想象着自己能够解决更多计算机方面的问题，能够自己动手做一些小程序。
2.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？曾经做过什么准备，或者立下过什么FLAG吗
- 希望：自学编程语言，多动手。
- 准备：阅读相关书籍，在网上搜索资料，上网课。
- 目标：希望通过学习掌握各种技术，培养自己的能力。
3. 立足当下
| 个人简历 | ||
| 姓名 | 杨予凡 | |
| 兴趣爱好 | 阅读 | |
| 特长 | 笛 | |
| 成果和获奖经历 | ||
| 无 | ||
| 专业水平 | ||
| 编程语言 | C/C++，C#，Java，SQL | |
| 技术框架 | Spring，ArkUI | |
| 累计代码量 | 2w+ | |
| 开发软件 | Dev C++,Visual Studio, Eclipse, VS Code, MySQL, Sql Server | |
| 项目经历 | ||
| 学校信息管理系统 | 有以下功能：1. 学生信息管理：记录和管理学生的基本信息，如姓名、学号、成绩、出勤等。2. 教师信息管理：维护教师的个人资料、课程安排和教学评价。3. 课程管理：安排课程表、课程选择、课程变动等。4. 成绩管理：录入、查询和统计学生的考试成绩。 | |
| 仓库管理系统 | 通过这个系统添加或删除货物，并且记录入库出库的时间，还可根据不同的特性进行分类或排序 | |
4. 展望未来
4.1 阅读《构建之法》，并阅读构建之法社区中前人提出的问题，选择5个及以上的问题写下自己的思考。要求在自己的思考中贴上原问题的链接。
问题1：在一个被认定为“足够好”的软件发布后，得到的用户反馈中，哪些是有用的？什么时候才能将这个软件优化到相对稳定的版本？
答：
- 我认为有用的用户反馈是用户在使用中发现的bug，不满意的体验，新的功能需求等。
- 要将软件优化到相对稳定的版本，需要收集信息，修复原有的bug，测试之后上线，最后还要实时监控软件。
1.1 在一个被认定为“足够好”的软件发布后，得到的用户反馈中，哪些是有用的？什么时候才能将这个软件优化到相对稳定的版本？
问题2：程序员在哪些地方是必须依赖一个额外的用户体验设计师的？
答：
- 我认为程序员在界面设计方面需要设计师创作美观易用的界面。
- 其次需要用户体验设计师负责设计直观、易用的界面布局和视觉风格，确保用户界面的美观性和功能性。
问题3：花费时间越多，代表工作量越高吗？
答：
- 我认为不一定。有时效率低下也会导致工作时间增加，或是把时间花在无用的debug上，花费时间多并不总是等同于工作量高。一个复杂的功能可能需要更多时间来设计和实现，因此花费时间不能单一地评估工作量的高低。
[2.3 花费时间越多，代表工作量越高吗？-CSDN社区]
问题4：学生该如何做到像健身学员一样找到自身定位点，把握老师身上的那套健身资源，朝自己的目标前进呢？
答：
- 作为在校大学生，我认为首先明确目标，找到与自己目标相匹配的健身资源是哪一部分，明确目的才能在在锻炼中有所侧重。在过程中，还需时时刻刻对自身的成长进行评估和自省，弥补不足，巩固基础，时时思考老师所授，多听多问。
0.0 学生该如何做到像健身学员一样找到自身定位点，把握老师身上的那套健身资源，朝自己的目标前进呢？
问题5：软件的行为和用户的期望值不一样，就一定是 Bug 吗？
答：
- 我认为软件的行为与用户的期望值不同可能是出于开发者与用户的期望并不一致，也可能是受运行环境等因素影响。软件行为和用户期望不一致，并不能直接断定是程序本身的错误，也就不好直接定义为 Bug。
4.2 你未来的职业规划是什么？
答：
- 掌握核心技能: 进一步强化编程能力，特别是掌握一到两门主流编程语言，如Java、Python或C++。此外，熟悉数据结构、算法以及软件开发的基础知识。
实习机会: 在大三或大四期间，争取到科技公司或软件开发公司实习的机会，积累实际项目经验，了解行业内的工作流程和团队协作方式。
开源项目贡献: 参与开源项目，通过实际项目锻炼自己的开发能力，并在社区中建立个人声誉。
技术专精: 在工作中选择一个方向进行深耕，如后端开发、前端开发、移动开发、数据科学或云计算。通过自学或公司内部培训，掌握该领域的高级技能。- 通过这些规划，我希望能在软件工程领域不断成长，并实现职业上的长期目标。
4.3 对于软件工程实践课程，你有什么理解和期望？例如：
答：
- 对于软件工程实践课程，你有什么理解和期望？例如：
你希望通过软件工程课程学习到什么技术（前端、后端、平台、语言、框架、工具、软件、研究方向等，仅列出一个即可）、提高哪些方面的能力；你对老师助教有什么期待？- 在软件工程实践课程中，我希望能够学习并掌握后端开发技术。了解如何设计、开发和维护服务器端应用，学习使用一些常见的后端框架，如Spring Boot、Django，掌握数据库操作、API设计与实现等技能。这些知识对构建高效、可扩展的应用至关重要。
- 在能力提升方面，我希望能提高自己的团队协助能力和自主学习能力。
- 我对老师和助教的期待是：
- 希望老师和助教能够给予学习上的帮助，对于基础薄弱的地方可以多教一教，希望老师和助教可以在闲暇时间回答问题。
5. 学习路线和思维导图
5.1 思维导图
5.2 学习路线
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