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分享| 这个作业属于哪个课程 | 2023春季软件工程实践-W班(福州大学) |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 软件工程实践寒假作业 |
| 这个作业的目标 | 注册CSDN;加入班级社区;学习markdown语法;阅读《构建之法》;撰写博客 |
| 其他参考文献 | markdown教程-Gitcode;markdown教程-菜鸟教程;Gitcode帮助文档;Git入门-Gitcode;Git学习-菜鸟教程;Xmind绘制思维导图教程 |

当初报考的时候首先考虑选一个理工科专业,后来了解到计算机方面就业前景比较好,而且我比较喜欢学习新鲜事物,就将软件工程专业填在了福州大学的第一志愿。当然志愿排在前面的学校也选了其他的专业,最终还是按录取结果来。
期待是四年如一日的练习打代码,毕业时可以行如流水的打代码,代码水平很高。
当初希望自己能跟上课内的节奏、保质保量完成作业的同时能做些课外拓展,参加一些比赛。大二的时候有加入过西二的寒假夏令营,想学习一下python方面的技术。现在正在学习前端方面的技术,准备毕业以后做前端开发。
| 个人展示 | ||
|---|---|---|
| 昵称 | 想得美 | |
| 出生年月 | 2002.04 | |
| 兴趣爱好 | 听歌、看电影、运动 | |
| 特长 | 桥牌、羽毛球 | |
| 成果和获奖经历 | ||
| 2021学年 | 优秀学生干部 | |
| ... | 还在努力... | |
| 专业水平 | ||
| 掌握的编程语言 | c、c++、java、python、html、javascript、css、php | |
| 技术框架 | jQuery、vue、node.js、Yii2.0 | |
| 累计代码量 | 3k+ | |
| 项目经历 | ||
| 数据库实践——图书管理系统 |
| |
| web实践——博客系统 |
| |
这是一个从一进入大学就值得每个人思考的问题。刚大学的时候,我发现大学课堂和高中课堂是截然不同的。大学课堂人数多、空间大,刚开始会发现自己的注意力很难集中,在座位上玩手机是轻而易举的事情;而且大学课堂更注重的是知识点的罗列,所涉及的知识点很多是闻所未闻的,不同于小初高课堂老师会对知识点进行扩展,并配合着习题来加深对知识点的理解,所以大学课堂很容易觉得枯燥乏味。但是第一学期的期末考让我深刻的意识到了在课上认真听讲是一件多么重要的事情。平时没有好好听的知识点在期末复习的时候是相当痛苦的。并不是一定要强调非常认真的听课,把老师的每一句话都听的一清二楚,而是说要跟上老师的节奏,在课堂上尽量就能消化掉这些内容,课下要及时复习巩固做总结,才能在期末考试的时候能更轻松。
2、对于一名工程师而言,究竟应该是更“专”一点好,还是更“广”一点好呢?
我认为作为一个工程师应该先“专”后“广”。就是说在刚开始入行的时候着重学精一门技术作为敲门砖,工作后除了不断扩展自己技术范围内的内容以外,还可以去不断探索其他领域。自己一开始的选择不一定是完全适合自己的,在这种不断探索中往往可以发现自己的其他可能,从而可以朝着更高更广的目标发展。
作者在书里引用了Chuck Close的话来证明工作不需要灵感和激情,只需要坚持工作,最终会有所成就。但我认为人不是机器,不可能在抛开灵感和激情的情况下坚持工作。现实点来说,我们很多人工作的目的是为了工资,能让自己过上理想的生活。这时候,“工资”就会成为推动我们坚持工作的激情所在。特别是从事软件开发行业,有时是无聊枯燥的,当灵感和激情起到良性作用的时候,能帮助我们打破这种枯燥,从而更好的投入工作。
4、从小部分人出发而瞄准的用户群体真的能够带来较大的商业价值吗?
我认为我们的软件大多不是为所有人服务的,从小部分人出发而分析用户群体的特点往往会更加细致,更能满足用户需求。比如有道词典,他的用户主要是大学生和白领等学习英语的人群。开发人员对用户的年龄特征、用户习惯和行为特点进行分析后,才推出了拍照翻译、拍照取词等一系列功能,用户用起来更加方便快捷。此外,因为用户是一小部分人群,也能找到相符的广告进行投放。
5、作为计算机专业的学生,将来必然是“领域内”人士之一,那么如何避免形成如同“领域专家”的固化思维,导致自己的创新思维受到限制呢?
固化思维,即思维定势,就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律,在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维路线、方式、程序、模式。我认为想要跳脱这种“固化思维”首先要多用逆向思维,要多角度、多侧面思考问题,这样就可以避免习惯性思维单一的思维方式。其次,要用空杯心态终身学习,无论是什么,只要是你想学的,或者是你从前错失的爱好,你都可以立刻开始。找到它,激发你的生命活力,找到满足感和成就感,这会让你更容易快乐。快乐的人,想法会更活跃,那些旧有的思维模式,自然也不会是问题。
完成了三年半的本科学习后我发现,学习的大部分内容是一些理论知识,每次期末考试前的复习是背诵记忆大量的知识点。而我是属于不太擅长应试的学生,所以每次的期末复习都会让我比较头疼。相比较,每次的实践课我都更有兴趣,像数据库实践和web实践,我比较喜欢和大家一起再网上查找资料后开发的这个过程,比较享受能自己真正做出一个项目的这种成就感。所以,我目前没有读研的打算。毕业之后我打算从事前端开发,因为前端能及时看到效果,不会那么枯燥。大概工作三年左右,打算看情况选择是否需要继续深造来提升职位或者改变方向。
我理解的软件工程实践课程是让我们清楚软件开发的整个过程之后和团队一起开发出一个项目。我希望通过一个学期的学习能够提升自己的开发能力、体验和团队一起商讨工作安排,为以后的实习和工作打好基础。


关于Q4,着眼于小部分用户的需求,把产品做精,最终成为该功能不可替代的产品,那么创造的商业价值自然就很大。
请在课程中继续保持“空杯”思想,加油!