软件工程实践寒假作业

[222000215林福贵]

这个作业属于哪个课程	软件工程-23年春季学期
这个作业要求在哪里	软件工程实践寒假作业
这个作业的目标	准备工作、回首过去、立足当下、展望未来、学习路线
其他参考文献	《构建之法》

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目录

• 1.准备工作
• 2.回首过去
• 2.1 当初你为什么选择软件工程这个专业？
• 2.2 当初对软件工程这个专业的期待和想象是什么？
• 2.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？曾经做过什么准备，或者立下过什么FLAG吗？
• 3.立足当下
• 4.展望未来
• 4.1阅读《构建之法》，并阅读构建之法社区中前人提出的问题，选择5个及以上的问题写下自己的思考。要求在自己的思考中贴上原问题的链接。
• 4.2 你一点未来的职业规划是什么？
• 4.3 对于软件工程实践课程，你有什么理解和期望？
• 5.5.思维导图和学习路线
• 5.1 思维导图
• 5.2 学习路线

1.准备工作

仓库地址

2.回首过去

2.1 当初你为什么选择软件工程这个专业？

高考成绩出来时家里人认为应该从金融和计算机专业中选择一个，因为这两种专业对就业比较有帮助，再结合我当时更加对计算机感兴趣，也想学习一些计算机方面的技术，最终选择了软件工程

2.2 当初对软件工程这个专业的期待和想象是什么？

学习一些比较新颖的计算机技术，并且通过自己的努力与学习创造一些作品，比如说自己制作游戏或者制作一些小软件。

2.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？曾经做过什么准备，或者立下过什么FLAG吗？

当初是想好好学习，把所有学校教的东西都完全掌握并且利用在学业当中，也想过狠狠地在学校卷一下，在视频网站上收藏了很多关于计算机技术的学习视频。

3.立足当下

个人展示
昵称	ROKI_
兴趣爱好	听音乐，打游戏
在读学校	福州大学
邮箱	[e-mail]
专业水平
编程语言	C、C++、Java、C#、PHP、Android、HTML、CSS、JavaScript
技术框架	Yii2
开发软件	Dev-C++、phpstorm、VS code、Visual Studio、eclipse
累计代码量	15k+
项目经历
图书管理系统	使用Visual Studio和SQLserver开发的图书管理系统，功能实现和图书管理，订单管理和用户管理，图书管理中用户可以通过商城界面对书籍进行购买并填写相应信息，订单管理用户可以对订单进行操作，包括增删查改，用户管理可以用来对用户的个人信息进行修改
个人博客系统	通过Yii2框架进行博客系统的构建，其中用到了多种语言，比如html，php，css，博客分为前后端，前端提供给用户进行对网站内文章的查看和评论等功能，后端提供给管理员对博客中的文章，评论，管理员，用户进行一系列操作。其中包括了多个界面的完善和修改。并且使用了composer对页面进行了美化

4.展望未来

4.1阅读《构建之法》，并阅读构建之法社区中前人提出的问题，选择5个及以上的问题写下自己的思考。要求在自己的思考中贴上原问题的链接。

问题一：如何区分一个好的程序员和不好的程序员呢？
答：我认为一个好的程序员首先实在业务能力上做到优秀，能够快速并优秀的完成工作上的目标。并且一个好的程序员解决问题的能力也需要优秀，对于工作中出现的问题能够快速的反应并且找到解决方案。一个好的程序员还需要拥有学习新技术的能力，当在工作上遇到需要学习新技术时，能够快速的学习并掌握应用方法。
问题二： 对于一名工程师而言，究竟应该是更”专“一点好，还是更”广“一点好呢?
答：这个问题需要具体情况具体分析，每个不同的项目都有不同的侧重点，如果你是一个项目核心技术的成员，那么你就需要做到“专”一点，熟练掌握核心部分所需要的技术。但是如果你并不是核心部分的人员，而是一个管理者或者普通人员，那么你就需要做到广一点，对各种技术都要做到了解，但不一定要完全掌握。
问题三：学完了这些理论知识后很久的一段时间都用不上，那么学习那么多的理论知识还有没有用呢，在理论知识和实践知识的方面我们又该怎么权衡呢？
答：显然是有用的，一段时间用不上不代表永远用不上，理论知识总会有它能派上用场的地方，当你遇到需要理论知识解决的问题的时候，再去学习显然会延误工作，所以学习理论知识是有用的。理论知识和实践知识的方面，应该先学习理论知识，掌握实践的前提，而通过实践之后，又可以从中获得经验和教训来充实自己的理论知识，做到理论作用于实践，实践又反作用于理论。
问题四：工作时是否应该带着个人、感情驱动的因素?
答：我认为工作时可以带着一些个人情感和感情驱动因素，因为好的情绪能够帮助你在工作上更快的完成任务，能够提高自己的工作效率，也能够帮助你在思考问题时获得灵感，但是工作不能完全被情感因素所控制，如果完全被控制，那么你就很有可能在情绪低落时在工作上犯下重大错误，适当的保持理性也是维持工作效率的关键。
问题五：团队成员的学习能力不一，要如何平衡？
答：每个人生来都有所不同，所以团队成员的学习能力不一是很正常的，当出现学习能力不一时，可以先让学习能力强的成员来担任工作的主要内容或核心内容，让学习能力慢的成员先从一些边角开始入手，也可以让学习能力强的与学习能力弱的结伴工作，让学习能力强的对弱的进行指导，共同完成作业。

4.2 你一点未来的职业规划是什么？

目前的职业规划还是先努力考上研究生，并且把握住实习机会，在实习中积累一些工作上的经验，在研究生阶段提高自己的专业能力，掌握更多计算机技术。

4.3 对于软件工程实践课程，你有什么理解和期望？

希望能够在课程中学习到更多更专业更有用的技术，并且提高自己的动手实践能力，学习到更多有用，有效的软件工程知识。

5.5.思维导图和学习路线

5.1 思维导图

5.2 学习路线

[SoftwareTeacher]

目前的职业规划还是先努力考上研究生

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看起来大部分人都是这样打算。研究生之后呢？