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这个作业属于哪个课程 | 2022年福大-软件工程、实践-W班社区-CSDN社区云 |
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这个作业要求在哪里 | 软件工程实践寒假作业-CSDN社区 |
这个作业的目标 | 利用这段寒假时间阅读相关书籍,初步学习如何使用markdown编辑文章、如何使用github协作完成项目、vue的基础部分,明确好自己的学习计划并付诸行动,为今后的学习、工作做好准备。 |
其他参考文献 | 部分技能参考链接 |
以前对网上的游戏、各类软件充满好奇,对这些软件的构造有着一些探索的想法,但碍于高考压力并没有投入什么时间去研究。直到
高考结束后,一切尘埃落定之时,在家人一直劝说自己读医读警读什么读什么的时候选择遵从自己的本心选择了软件工程。
当年对软件工程最大的期待就是可以写出自己的软件,特别是游戏
除此之外,还想自己制作各式各样的网站(受托完成也行),因为每每完成一个项目会有一种成就感,很舒服
对这个专业的第一印象是秃头,再然后是黑屏背景下的一堆看不懂的代码
当然,有好有坏,当时还觉得学这个可以很大幅度提高自己的计算机能力,对新的时代有更强的适应性,比如更会使用许多电子产
品,甚至有探索原理的能力
尽量完成老师的要求,定好自己的目标,然后持之以恒的坚持
做过的准备比如:
- 高考结束后了解了一些知识,以及未来可能的方向
- 开学前学习了小部分知识(虽然感觉区别不大)
- 提前认识学长学姐问相关内容
简历 | ||
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昵称 | 墨白 | ![]() |
性别 | 男 | |
出生年份 | 2001 | |
兴趣 | 听歌、漫画、游戏 | |
居住地 | 福建漳州 |
类型 | 情况 |
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获奖 |
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水平 |
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项目 |
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不只是。谈及这个问题,我首先想到的是开发项目的流程,开发项目不是如题中流水线般的死板、毫无沟通与变化的过程,而是需要
大家互相协作互相配合,在彼此的交流之中取长补短、在实验之中充分发挥各个队员优势的过程。不同于《构建之法》p47所言,我
认为一个合格、甚至优秀的队员不仅需要按规定完成任务,更要有所谓的灵感,创新的基础是灵感,软件的改善离不开团队的创新能
力,变则通,不变则壅。
我认为这个问题可以划分在不同阶段中讨论,在学习一项技术的初始阶段,依赖工具是十分方便初学者进行使用与学习的,使用工具
可以方便初学者解决许多问题,更好的了解与熟悉这项技术,在达到一定水平后,便可以开始尝试摆脱工具的依赖,逐步深入的了解
技术底层的原理与构造,更好的从根本上熟悉并掌握一项技术,假如水平不太够的情况直接去解决低层次的问题,可能会使得初学者
举步维艰,从而很大程度上影响使用效率甚至产生退却心理。
敏捷开发不一定会拉长项目最终完成期限。敏捷开发是采用每日汇报成果和自定目标,基于当前的进度出发的,流程具有一定的灵活
性,如《构建之法》p117肯·施伯特所阐述的Plan-->Do-->Check-->Act/Adjust。对于需求十分稳定、基本不会做出修改的顾客,
这种方案可能拉长项目最终完成时间,由此看来,敏捷开发更适用于产品可靠性较高、需求可能较为经常变化的项目。
商业价值和开源精神会存在一定矛盾,但并非绝对。如书中的阿超所言,当谈及以“开源”名义要源程序时候,源程序开发人员必定
会觉得荒谬,这是他们自己的劳动果实,自然不希望被随意获取,毕竟闭源可以提升产品的竞争力,而开源会导致产品竞争力下降甚
至失去竞争力,不利于企业发展。但是,当产品开发遇到一定瓶颈,或者在开源可能会引来更多利益的时候,开源便意味着商业价值
的提高,这时候开源与其商业价值便不存在矛盾。
不必须。我认为公司存在的根本便是能从中获取利益,一个不追逐利益的公司未来的走势必定较差。但是利益的追逐过程中不代表必
须追逐利润,有时候失去一些利润会影响将来收获更大的利润,长远的眼光大于眼前的利润。
当下还是先完成好各门课程的要求,剩余时间大多数分配在学习基础知识(如算法数据结构、计算机网络)和拓展框架知识以及实际
运用上,多多掌握一些实用的知识,加强前端的开发能力,争取在实习前做出一个好项目,然后暑假期间开始实习,多攒点实习经验
和项目经验。
希望在本次软件工程课程中学习前端、熟练运用所学前端框架,逐渐拓展前端相关知识。
在学习的基础上多动手实操,提高自己的编程能力。
在团队任务分配时尽心尽责,努力提高任务完成度,对自己的项目负责,有自己想法的时候与团员沟通,提高团队协作交流能力。
家人一直劝说自己读医读警读什么读什么的时候选择遵从自己的本心选择了软件工程。