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这个作业属于哪个课程 | 软工实践2022年春-F班 |
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这个作业要求在哪里 | 软工实践寒假作业 |
这个作业的目标 | 提前熟悉markdown语法,明确课程学习目标 |
其他参考文献 | 《构建之法》 |
刚开始选择这个专业的时候并没有非常的了解,但是我想它应该是一门可以学以致用的学科,因为喜欢实践和实践带来的成就感所以选择了这个专业。
期待着自己能够参与开发一个可以真正上线使用的项目吧。还记得入学听学长提起的coding the world,现在想想还是觉得蛮燃的。
认认真真学好,掌握好技术。现在想想很多的学习都不够深入,还得补课吧。
姓名 | 林雪柔 |
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兴趣爱好 | 听音乐、看电影 |
项目一:博客系统 | 基于Yii框架实现的简易博客系统,分为前台和后台,用户可以在前台浏览、评论文章,管理员可以在后台审核发布文章并进行用户管理。 我负责后台开发及性能优化。 |
项目二:校园随手拍 | 用于反馈校园设备问题的安卓应用,我负责反馈列表及反馈进度部分的移动端代码编写。 |
我认为这两者都很重要,最好能够做到各方面有所涉猎,同时在自己感兴趣的方面能够融会贯通。这样不仅不同方向的知识可以相辅相成,而且有利于拓展自己的技术能力,有选择不同方向的可能。
链接:对于一名工程师而言,究竟应该是更”专“一点好,还是更”广“一点好呢?
我倾向于选择自己感兴趣或者已经较为熟悉的工作,因为兴趣带来的动力和熟练带来的效率都能为团队带来更好的成果。
链接:在团队项目中,个人应该如何选择或者接受团队的工作分配?
作为一个工程类实践,我认为应该还是应该将用户体验放在第一位,但这并不意味着可以完全牺牲质量,好的质量本身就是用户体验的有力保障。可以在较好实现用户需求的前提下,尽量提高用户体验。
链接:好的用户体验当然是所有人都想要的,如果它和产品的质量有冲突,怎么办?牺牲质量去追求用户体验么,用户能接受吗?
不一定,跟个人当时的工作效率也有很大的关系。但在工作效率不好估计和衡量的情况下,工作时间确实是一个比较合理的评判标准。
链接:花费时间越多,代表工作量越高吗?
我认为或许选择能力互补的搭档更好,首先是能力互补的搭档负责相同的工作时,可能会有不同的考虑角度和不同优点,第二是能力互补的搭档可以互相学习、共同进步。
链接:结对编程中,应选择与自己能力互补的搭档比较好还是与自己能力相近的搭档比较好?
成为一个较为成熟的前端工程师。
期望能够丰富自己的项目经历,精进自己的前端技术。
老师想弱弱问一句,你的小目标—寒假期间的任务完成了吗?