软件工程实践寒假作业

052103118_赵心雨 2024-03-03 18:05:57

这个作业属于哪个课程	软件工程实践-2023学年-W班
这个作业要求在哪里	软件工程实践寒假作业
这个作业的目标	学习markdown和gitcode，为将来的学习做好准备
其他参考文献	无

gitcode
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1 当初你为什么选择软件工程这个专业？
2 当初对软件工程这个专业的期待和想象是什么？
3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？曾经做过什么准备，或者立下过什么FLAG吗？
立足当下
展望未来
1.阅读《构建之法》，并阅读构建之法社区中前人提出的问题，选择5个及以上的问题写下自己的思考。
Q1:代码量与个人的编码能力有直接关系吗？
Q2:0.0 我都是大学生了，上课还要认真听老师讲课么？
Q3:在找工作方面，计算机科学相比软件工程的同学是否不存在任何优势？
Q4:花费时间越多，代表工作量越高吗？
Q5:良性bug是否该被修复？
2.你未来的职业规划是什么？
3. 对于软件工程实践课程，你有什么理解和期望？
思维导图和学习路线
思维导图
学习路线

gitcode

项目地址

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1 当初你为什么选择软件工程这个专业？

我当初报志愿的时候并没有选择软件工程，后来通过转专业转入了这个专业，选择软件工程这个专业的原因是：我想在信息发展如此迅速的时代，学会更多的软件方面的知识，让我在这个时代不会那么轻易的淹没。

2 当初对软件工程这个专业的期待和想象是什么？

当初我以为的软件工程是一个很“高大上”的专业，脱离于生活，但现在看软件工程却是一个完全融入日常生活的专业。

3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？曾经做过什么准备，或者立下过什么FLAG吗？

当初希望自己能够全身心的投入软件的学习，但没立什么flag。

立足当下

个人展示
姓名	赵心雨
兴趣爱好	睡觉，看书
特长	写作，书法
掌握的编程语言	c，c++,java,html,php,css，JavaScript
技术框架	yii2.0
累计代码量	10000+
项目经历	博客系统（yii2.0），图书管理系统，购物管理系统

展望未来

1.阅读《构建之法》，并阅读构建之法社区中前人提出的问题，选择5个及以上的问题写下自己的思考。

Q1:代码量与个人的编码能力有直接关系吗？

个人的编码能力的量化，若只用代码量来考量，无疑是片面的，但代码量无疑也在一定程度上体现着一个人的编码能力，但我想这显然不能体现一个编码能力的全部，有句成语叫孰能生巧，大量的代码练习时能让人的编码能力有所提高的，这是一个很好的提升编码能力的方式，但并不唯一，所以对于这个问题，对于看待角度的不同，既可以认为其有直接关系，也可以认为其只存在间接关系。

排除一些极端情况，上课认真听讲，这是必要的，也是作为学生应做到的职责，大学阶段自主学习能力是重要的，这我不敢否认，但自主学习和上课认真听讲并不冲突，大学的学习生活相对于中学来说，拥有着更多的课余时间，为什么会这样的安排，我想也是为了提升学生的自主学习能力，故而课余时间才是真正体现自主学习能力的地方，在课余，或是提升专业能力，或是进行素质培养，或是发展兴趣爱好，我想都是可取的，但课上的认真听讲我想也必不可少。